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专业古人谈读书的读书心得范文(17篇),17篇
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读书心得是对阅读过程中的感受和体验进行总结和归纳的一种方式,可以培养我们的观察和思考能力。以下是一些经典书籍的读书心得,读完这些心得,或许你会对这些书籍有更深的认识。专业古人谈读书的读书心得范文(17篇)篇一亲爱的同学们:社会正在进步,时代
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读书心得是对阅读过程中的感受和体验进行总结和归纳的一种方式,可以培养我们的观察和思考能力。以下是一些经典书籍的读书心得,读完这些心得,或许你会对这些书籍有更深的认识。
亲爱的同学们:
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第一段:引入古人的读书心得体会(开门见山)
古人曾说过,“读书破万卷,下笔如有神”。他们通过不懈的努力,通过阅读各类书籍,获得了人生的智慧和心得体会。今天,站在古人的肩膀上,我们同样可以从他们的经验中受益。在这篇日记中,我将与大家分享我个人从古人的读书心得中所得到的一些体会。
第二段:读书的重要性(引出主题)
古人如此强调读书的价值和重要性,其原因是读书可以拓宽我们的视野,增加我们的见识,提升我们的综合素质。读书可以帮助我们更好地理解人生和世界,培养我们的思维能力和创新精神。古人认识到了这一点,并通过读书去实现人生的升华。
第三段:选择适合自己的读书方法和读书材料(具体分析)
古人谈到的关于读书的心得中,其中一个重要的方面是选择适合自己的读书方法和读书材料。因为每个人的阅读习惯和兴趣爱好都是不同的,所以选择一本适合自己的书,选择合适的阅读环境,对于提高阅读效果至关重要。有些人喜欢读武侠小说,有的人喜欢读历史书籍,而还有些人则喜欢读哲学著作。正确选择阅读材料,有助于我们更好地享受阅读,同时也能够提升我们的知识水平。
第四段:如何做到有目的地阅读和主动思考(进一步分析)
读书不能只是机械地翻阅,更重要的是要有目的地阅读和主动思考。古人在读书时,他们往往会在书中加上批注,记录自己的感受和思考。这种方法可以帮助我们更好地消化并吸收书中的知识,进而应用到实际生活中。此外,还可以通过读书的方式培养批判思维的能力,让我们学会独立思考和分析问题的能力,更好地理解书中的内容,提高我们的思考水平。
第五段:读书的成果和收获(总结回归)
通过学习古人的读书心得,我们可以培养出一种持之以恒的精神。当我们在阅读过程中意识到自己的知识和理解有了新的提高,当我们能够用所学知识解答一些实际的问题时,我们会感到满足和喜悦。读书的成果和收获不仅是在于我们在人生的旅程中获得更多的知识,更重要的是我们能够用所学知识去实现自己的价值和成就。
结尾:借用一句古人的名言来概括
古人谈读书心得体会,无论是其方法、技巧,还是其态度和精神,都值得我们去学习和借鉴。正如王国维先生所说,“读书之法,在循序渐进,而不负一日之瞬”,只有通过不断地学习和阅读,我们才能够不断充实自己,提高自己的素质,实现自己的人生价值。让我们从古人的经验和智慧中汲取养分,积极地走好自己的读书之路。
第一段:导入古人读书的重要性和难易程度(150字)
在现代社会,我们很容易获得各种知识。然而,在古代,读书可不是那么容易的事情。过去,纸张昂贵且稀缺,只有富贵之人才有机会读书。因此,古人读书的体会和心得格外珍贵,我们可以从中汲取智慧。
第二段:品味传世之作,领悟人生哲理(250字)
古人读书常常选择传世之作,如《左传》、《论语》等。他们通过细读这些经典著作,领悟其中蕴含的人生哲理。例如,在《论语》中,孔子教导我们要有取舍的智慧,而不是图个短暂的满足。他的智慧启示了古人,并对今天的读者同样具有启发。
第三段:吸取前人的智慧,提升自己的修养(300字)
古人读书的体会也包括积极吸取前人智慧、提升个人修养。他们相信,经典著作中所传达的智慧和真理与人们的价值观息息相关。通过阅读,他们意识到自己的疏忽和错误,并试图改进。比如,在《红楼梦》中,作者曹雪芹通过描绘宝玉与黛玉的爱情故事,深刻诠释了人性的复杂和社会的虚伪。古人读书时,常会感叹现实与理想之间的差距,并从中吸取智慧,提升自己。
第四段:催人奋进,激发人们对未来的渴望(250字)
古人读书的体会不仅帮助个人修养,更激发了人们对未来的渴望。古代社会的极权统治和封建制度意味着大多数人没有改变命运的机会。然而,通过读书,他们了解到人类社会的不断进步和变革。他们从历史中看到智者的智慧、理想家的追求,这激励了他们对美好未来的憧憬。古代士人对文化的痴迷成了他们努力实现理想的动力。
第五段:古人读书体会的启示(250字)
古人读书的体会告诉我们,阅读是一种特殊的修行,可以提升我们的智慧和品格。通过古代文化的传承,我们能够看到人性的本质以及不同时代的风貌。而这些见解将指引我们更好地面对现实,并憧憬着未来的可能性。古人读书的心得体会成为了我们心灵的瑰宝,不仅给予了我们启示,也传递着古代智慧的珍贵财富。
总结:
通过古人读书的体会,我们能够看到读书对个人及社会的重要性。读书不仅能够帮助我们领悟人生哲理,提升修养,也激发了我们对未来的渴望和追求。古人读书的体会成为了我们的精神财富,让我们更加理性地面对现实、发现未来的方向。读书不仅是一种享受,更是一种修炼,帮助我们在面对人生的旅程中变得更加明智和成熟。
“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。”这是苏轼的家书。可是,这是寄给弟弟的。兄弟二人,你吟我唱、你唱我和。很是欢快地度过了一些日子。似乎有些年少无知,无知人情世故,但又是学富五车,更不用说苏轼的百年第一了。抚今追昔,过去的梦,早已不在。
如此之多的家书,令人动容。初读《傅雷家书》,觉得便是些学术性的,大白话般的假大空式的文章。再品,才逐渐发现,字里行间都是对儿子深深地挂念。当时的雏燕早已远走高飞,只剩下老燕默默注视,期望用翅膀扇出一阵顺风,托你走向成功。那些提议,都是家人们一生的经验。我总是被里面一些微不足道的字句感动。“不用怕麻烦人家。运到团里时,外面包的笺,千万不要自我拆,很容易刺坏手。”真的是细致入微,想到了每个可能遇到的风险。都说儿行千里母担忧,我总觉得父爱如山,应当是不善于表达的。可是傅雷却像妈妈一般,絮絮叨叨,说长道短。可是这样的表达是没有错的!父亲和孩子本该这样交流,而不是缄默不语。
我想时时刻刻、随处给你做个警钟,做面“忠实的镜子”,不论在做人的方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
——傅雷
一滴滴的关心,倾注在了墨水之上,那架载着沉甸甸关心的飞机呀,可千万不要坠落。那只飞远的雏燕呀,可千万不要迷了路。
读书是一种永不停歇的学习和思考过程,它拓宽了我们的视野、丰富了我们的知识,更重要的是,它潜移默化地改变了我们的思维方式和价值观念。作为古人经典的读者,我们可以从这些伟大的著作中获得许多宝贵的心得体会。本文将从对古人经典的认识、对古人智慧的赞叹、对古人人格的敬仰、对古人智慧应用的思考以及对自我的反思几个方面展开,与读者分享古人经典读书的感悟和体会。
第一段:对古人经典的认识
古人经典是经过长期岁月的洗礼和沉淀,被推崇为经久不衰、经得起岁月考验的优秀著作。作为读者,我们应该对古人经典有足够的敬畏之心,尊重并研究这些书籍,从中领悟到古人的智慧和思考方式。古人经典不仅仅是一个个故事或文学作品,更是古人智慧的结晶,是我们的宝贵财富。我们要怀着敬畏之心去阅读这些经典,并通过与古人的对话来传承和发扬这份智慧。
第二段:对古人智慧的赞叹
读古人经典之后,我们不禁赞叹古人的博大精深和智慧无限。他们以独特的思维方式和深刻的洞察力解析了人生的本质和宇宙的真理。他们的思考深入浅出、言简意赅,我们仿佛听到他们的声音在耳畔响起,彷佛看到了他们的智慧在眼前闪烁。这些智慧不仅引发了我们深深的共鸣,也给了我们启示和指引,使我们更加清晰地认识自我和世界。
第三段:对古人人格的敬仰
古人经典中不仅蕴含了深邃的智慧,还展示了古人高尚的人格和崇高的品格。古人对真善美的追求和对人生的探寻,都体现了他们的人格魅力和崇高的情操。他们不仅在思想上和精神上给予我们启迪,也在道德和品德上给予了我们楷模和榜样。我们可以通过阅读古人经典,以他们为人生的导引,塑造自己的人格和品质,成为一个更加完善的人。
第四段:对古人智慧应用的思考
古人经典中的智慧并不仅仅停留在纸面上,更重要的是能够应用于实际生活中。我们作为读者,要通过学习和思考,将古人的智慧运用到实际生活中,以解决现实生活中的问题。古人经典中的智慧是深具普遍性和可操作性的,我们通过学习和领悟,可以将这些智慧与自身的经验相结合,为人生的困惑和挑战寻找到解决的方向和方法。
第五段:对自我的反思
通过与古人经典的对话,我们可以更好地认识自我。古人经典中的智慧不仅仅是外在的,更是内在的,它教会我们如何对待自己和他人,如何理解和追求内心的满足和宁静。通过与古人的对话,我们不断反思自己的言行和思考方式,审视自己的人格和价值观,不断完善和提高自我。只有通过不断地自我反省和对话,我们才能实现真正的成长和进步。
总结:
通过阅读古人经典,我们可以获得许多宝贵的心得体会。对古人经典的认识、对古人智慧的赞叹、对古人人格的敬仰、对古人智慧应用的思考以及对自我的反思,这些方面都拓宽了我们的视野、丰富了我们的知识、改变了我们的思维方式和价值观念。作为读者,我们应该怀着敬畏之心去学习古人经典,将这些智慧运用到自身的实际生活中,不断反思和提高自我。通过与古人的对话,我们可以更好地认识自我,实现真正的成长和进步。
古人读书心得体会是一份宝贵的财富,经过千百年的传承,一直影响着现代人的文化生活。当我们翻开古人的读书心得,会感受到他们对于读书的热爱与追求,同时也会从中领悟到一些宝贵的人生经验与智慧。下面将就古人读书心得体会进行探讨。
古人读书心得首先教会了我们如何正确地阅读。古人在读书时,都会注重用心去读,通常会用墨水勾勒出每个字的笔画,并给予注解说明,以便于日后查阅。他们认为读书是一件不简单的事情,需要用心去体会每个字背后的含义,就如同品味一杯香醇的茶水,需要细细地咀嚼和品尝。这种正确的阅读方式,不仅能够帮助我们更好地理解文本,也能够使我们培养出耐心和毅力,以应对日常生活中遇到的种种挑战。
其次,古人读书心得帮助我们认识到读书的价值和意义。古人读书不仅是为了满足求知欲望,更是为了能够通过读书得到内心的满足和宁静。他们认为读书是一种对心灵的磨砺和净化,能够使人的思维更加开阔,智慧更加充实。同时,古人读书也是为了能够与他人交流和分享自己的见解。他们经常组织读书会,与各自的朋友一起讨论心得体会,互相启发,从而更好地提高自己的思考和表达能力。
古人读书心得还能够让我们明白知识是无穷的。尽管古人的阅读水平相对有限,但他们总是能够从书中找到自己需要的知识,并通过自己的积累和整合不断拓展自己的视野。他们认为知识是永远无止境的,要不断地去寻求和学习,才能够不断地提升自己。正如古人所说:“千里之行,始于足下。”只有不断地读书学习,我们才能够不断地积累知识,提高自己的素质和能力。
最后,古人读书心得教会了我们如何去做一个有思想的人。古人读书时,总是思考得更深入,去思考书中的道理和道德准则。他们认为读书不仅是为了填鸭式的吸收知识,更是为了能够通过读书提升自己的道德品质和人文素养。他们的读书心得中充满着对人生的深思熟虑和对道德规范的探讨,给我们提供了很好的借鉴和启迪。古人读书心得能够引导我们在日常生活中明辨是非,正确行事,并养成良好的品德和行为习惯。
综上所述,古人读书心得体会是一份珍贵的文化遗产,不仅培养了古人的智慧和素养,也给了我们很多的启迪和借鉴。通过正确阅读、学会欣赏和理解古人读书心得,我们可以更好地提升自己的文化修养和人生素质。因此,在日常生活中,我们应该更多地去阅读古人的读书心得,将其作为指导我们的宝贵财富,在成长的道路上不断超越自己。
古人读书心得体会,深刻而珍贵。众所周知,古代的读书环境与现代大相径庭。受制于教育水平和资源的限制,古人读书的方式与我们不同。然而,古人对于读书的态度和心得却值得我们借鉴和学习。本文将从读书的目的、读书的方式、读书的心态、读书的效果以及读书的重要性等方面进行分析和探讨。
首先,古人读书注重提高自身的素质和修养。他们认为读书的目的在于陶冶情操、开拓眼界、提升修养。例如,古代学者孔子曾说:“学而时习之,不亦说乎?”他认为读书应当是一种快乐的体验,通过不断的学习,人们可以修身齐家治国平天下。古人读书的目的主要是为了培养个人的德行和道德观念,以达到做一个有品德、有责任心和有担当的人的目标。
其次,古人读书是一种相对守旧和沉浸式的体验。受限于时代条件、技术水平和阅读材料的匮乏,古人读书的方式与我们完全不同。他们倾向于通过默读和背诵来掌握知识,将书中所学通过口头传承的方式传给后人。这种方式使他们能够更深入地理解和消化书中的内容,能够更好地将书中的思想和道理应用到现实中。这种沉浸的阅读方式有助于培养古人沉稳、耐心和专注力等品质。
古人读书的心态也与现代人有所不同。在古代,读书被视为一种崇高的行为,读书者往往倍感荣耀和自豪。他们对每一本书都充满敬意,抱着虔诚和敬畏的态度对待。他们相信,读书能够为人带来智慧和力量,能够帮助人们成为更好的人。古人读书时心怀敬畏和感恩之情,充分意识到知识给他们带来的机会和改变命运的可能。
古人读书取得的效果也是显而易见的。他们因此获得了广博的知识、深厚的文化底蕴和卓越的思维能力。这些成果使他们在政治、经济、文化等方面发挥了重要的作用。如杨继盛以“东风化雨之效,润物无声之功”成就了他在河南汝宁县“出格果”企业的领导职务,禹岩村民经自己的儿子走出大山成村集体第一户,金坛利用已有资源为大山的更多贫困户带来实质性的帮助等等。这些是他们通过读书所取得的丰硕成果的真实写照。
最后,读书对古人来说是一件至关重要的事情。古人认为,读书是开启智慧和知识之门以及提高自己的不二法门。他们相信,只有通过读书,才能够获取智慧和真知灼见,改变自己的命运和影响社会的发展。长期以来,古人读书的重要性被奉为圭臬,被视为努力向上和追求卓越的象征。他们通过读书来培养品德修养,锤炼思维能力,成就自己和影响他人。
综上所述,古人读书心得体会的五个方面包括了读书的目的、方式、心态、效果以及重要性。古人的读书心得体会为我们指明了读书的方向和方法,为我们提供了宝贵的精神财富。我们应该向古人学习,重视读书,用心读书,将读书的经验和体会内化为自己的品质和能力,为个人的成长和社会的进步做出积极贡献。
第一段:作为古代文化的传承者,我们应该深入研读古人的经典著作。古人经典读书是我们传统文化的重要组成部分,也是我们建设现代社会的基石。通过阅读这些经典著作,我们能够把握古人对于生活和人性的深刻思考,进一步加深对于传统文化的理解和欣赏。
第二段:古人经典读书对于我们的启迪意义非常深远。古人的思想精华集中体现在他们的经典著作中。正如《论语》中所言:“学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎。”这些经典著作中蕴含着丰富的人生智慧,可以为我们提供实践和人生的指南。
第三段:通过阅读古人经典,我们还能够了解到古代社会的发展和进步。在中国古代,经典读书是士人必修的一门功课。古人通过对古代历史和文化的总结和归纳,使得古人经典成为了我们了解古代社会的窗口。通过阅读,我们可以更好地了解到古代社会的政治、经济和文化等各个方面,从而对古代社会的变迁和发展有更加深入的理解。
第四段:古人经典读书心得体会也是我们个人修身养性的良好途径。古人的经典著作是他们多年学习和思考的结晶,蕴含着他们对于道德和人性的独特认识。经过深入的阅读和思考,我们能够借鉴古人的智慧,提高我们的道德修养和人生境界。古人经典读书对于我们的人生观和价值观的塑造都具有重要的影响。
第五段:正在全球化的今天,将古人经典读书的心得体会融入现代社会,也是我们的优秀传统文化的一种传承方式。古代经典读书是古代士人崇尚的一种修身养性的方式。而今天,我们可以通过深入研究古人经典的读书心得体会,将其中的智慧融入到现代社会中。这不仅有助于提升我们自己的素质,也可以为社会发展提供新的思考和方向。
总结:古人经典读书心得体会是我们对古代文化的传承和理解,对于我们个人的修身养性和全球化的现代社会的发展都具有重要的意义。通过深入研读古人的经典著作,我们能够从中获得深刻的智慧和启迪,提高自己的人生境界和修养。在全球化的今天,将这些心得体会融入现代社会,也是我们传统文化的一种传承方式,为社会发展提供新的思考和方向。
1、要知天下事,须读古人书。
2、人生在勤,不索何获。
3、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
6、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
7、察己则可以知人,察今则可以知古。
8、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
9、不塞不流,不止不行。
10、士欲宣其义,必先读其书。
11、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
13、读书破万卷,下笔如有神。
14、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
15、读书忌死读,死读钻牛角。
16、千里之行,始于足下。
17、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。
18、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
19、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
20、读书谓已多,抚事知不足。
21、读书有三到:谓心到,眼到,口到。
22、尺有所短,寸有所长。
23、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
24、但愿人长久,千里共蝉娟。
25、奇文共欣赏,疑义相如析。
26、读书如行路,历险毋惶恐。
27、读书不趁早,后来徒悔懊。
28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
29、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
30、书犹药也,善读之可以医愚。
31、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
32、书痴者文必工,艺痴者技必良。
33、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
34、少壮不努力,老大徒伤悲。
35、世事洞明皆学问,人情练达即文章。
36、读一本好书,就像交了一个益友。
37、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
38、从善如登,从恶如崩。
39、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
40、问渠哪得清如许,为有源头活水来。
41、不患人之不己知,患不知人也。
42、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
43、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
44、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
45、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
46、有才不肯学干谒,何用年年空读书。
47、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
48、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
49、劳于读书,逸于作文。
50、莫等闲,白了少年头,空悲切。
51、敏而好学,不耻下问。
52、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
53、书到用时方恨少,事非经过不知难。
54、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。
55、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
56、读书何所求,将以通事理。
57、韬略终须建新国,奋发还得读良书。
58、勉之期不止,多获由力耘。
59、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
60、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。
2.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
3.退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼
4.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
6.读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
7.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
8.非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
9.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
10.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
11.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
12.一日不书,百事荒芜。——李诩
13.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
14.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
15.凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
2、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
3、至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
4、尽信书,则不如无书。―――孟子
5、敏而好学,不耻下问,——孔子
6、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
7、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
8、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
9、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
10、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
11、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹
12、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
14、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
15、读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹
16、温故而知新,可以为师矣。——孔子
17、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
18、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
19、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
20、一日不书,百事荒芜。——李诩
22、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
23、退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼
24、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
25、书读百遍,其义自见。——陈寿
26、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
27、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
28、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
29、学而时习之,不亦说乎?——孔子
30、读万卷书,行万里路。——刘彝
31、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
32、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
33、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
34、学而不厌,诲人不倦。——孔子
35、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
36、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
38、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
39、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
40、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
41、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
42、百学须先立志。——朱熹
43、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
44、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
45、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
46、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
47、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
48、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
49、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
50、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
3、书到用时方恨少,事非经过不知难――陆游。
4、先读经,后读史,则论事不谬于前贤,既读史复读经,则观书不徒为章句。
5、读万卷书,行万里路――刘彝。
6、学而不厌,诲人不倦。——孔子。
7、多情者不以生死易心,好饮者不以寒暑改量,喜读书者不以忙闲作辍。
8、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹。
9、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》。
10、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
11、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子。
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿。
13、奇文共欣赏,疑义相如析――陶渊明。
14、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游。
15、学而不思则罔,思而不学则殆――孔子。
16、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书――李苦禅。
17、读书最乐。若读史书,则喜少怒多,究之怒处亦乐处也。
18、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深也。
19、己所不欲,勿施于人——孔子。
20、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原。
21、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
22、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅。
23、读书百遍,其义自见——《三国志》。
24、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》。
25、温故而知新,可以为师矣。——孔子。
26、阅《水浒》至鲁达打镇关西,武松打虎,因思人生必有一桩极快意事,方不枉在生一场,即不能有其事,亦须著得一种得意之书,庶几无憾耳。
27、千里之行,始于足下――老子。
28、千里之行,始于足下——老子。
29、非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭。
30、读诸葛武侯《出师表》而不堕泪者,其人必不忠;读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。
31、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修。
32、知之者不如好之者,好之者不如乐之者――孔子。
33、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹。
34、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。
35、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
36、读万卷书,行万里路——刘彝。
37、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。
38、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随――韩愈。
39、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞。
40、立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修。
41、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮。
42、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹。
43、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
44、力量,它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎。
45、士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。
46、读书百遍,其义自见――《三国志》。
47、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟――颜真卿。
48、凡事不宜刻,若读书则不可不刻;凡事不宜贪,若买书则不可不贪。
49、人生有书可读,有暇得读,有资能读,又涵养之如不识字人,是为善读书者。享世间清福,未有过于此也。
50、路漫漫其修道远,吾将上下而求索――屈原。
51、学而时习之,不亦悦乎!——孔丘。
52、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣。
53、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。
54、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
55、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼。
56、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄。
58、一日不书,百事荒芜。——李诩。
59、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子。
60、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子。
61、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈。
62、读书破万卷,下笔如有神――杜甫。
63、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子。
2.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
3.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
4.百学须先立志。——朱熹
5.读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹
6.学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
8.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
9.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
10.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
11.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
12.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹
13.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
15.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
16.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
17.读万卷书,行万里路。——刘彝
18.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
19.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
20.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
2)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记中庸》
3)临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书董仲舒传》
4)志不强者智不达。——墨翟
5)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序
6)水至清则无鱼,人至察则无徒。
7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
8)读书破万卷,下笔如有神。
9)精诚所至,金石为开。
10)鞠躬尽瘁,死而后已。
11)捐躯赴国难,视死忽如归。
12)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
13)知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
14)莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
15)敏而好学,不耻下问。——孔子
2.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
3.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
4.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
5.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
6.尽信书,则不如无书。―――孟子
7.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
8.学而不厌,诲人不倦。——孔子
9.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
10.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
11.敏而好学,不耻下问,——孔子
12.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
13.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
14.学而时习之,不亦说乎?——孔子
15.温故而知新,可以为师矣。——孔子
1)鸟宿池边树,僧敲月下门。
2)年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
3)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
4)宁为玉碎,不为瓦全。
5)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
6)人之为学,不可自小,又不可自大。
7)少壮不努力,老大徒伤悲。
8)一日不书,百事荒芜。——李诩
9)莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
10)少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
12)读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
13)人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游
14)生也有涯而知也无涯。——庄子
15)读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
16)勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修
17)强学博览,足以通古今。——欧阳修
18)温故而知新,可以为师矣。——孔子
19)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
20)非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
2)素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
3)凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
4)读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
5)欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣
6)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
7)盛年不重来,一日难再晨。
8)石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
9)岁寒,然后知松柏之后凋也。
10)天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
11)读书破万卷,下笔如有神。——唐杜甫
12)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
13)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
14)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
15)鸟宿池边树,僧敲月下门。
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