在这个庄严的场合，请允许我代表全体成员向大家致以最热烈的欢迎和衷心的感谢。通过学习这些范文，我们可以更好地了解主持人的任务和要求。

Pdf下载 Word下载 下载Pdf文档 经典诗文朗诵主持词范文（16篇） 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印 推荐度： 点击下载文档

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇一

诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是本站小编给大家整理的经典诗歌朗诵。

主持词。

范文，仅供参考。

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!

女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

满江红。

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。

女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。

《游园不值》。

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩!

《大林寺桃花》。

女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。

《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》。

男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了古代诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀，他们的爱国之情激励着一代代人。

《春望》《闻官军收河南河北》。

《十一月四日风雨大作》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌?

《夏日绝句》。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢!

《观沧海》。

男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。

女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情!

《别董大》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》。

女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;。

男：人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!

女：在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡的亲人，一曲《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与思念。

水调歌头。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟!

男：月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇，

女：月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙，

男：是景?是情?——难以区分。

女：下面请欣赏春江花月夜。

唐·张若虚。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明![1]。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。

女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。

女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

女：今天，我们积淀智慧，传承文化。

男：谢谢大家!

(一)。

开场语：

男:十月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

女:十月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久。

女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。女:今天,我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

请欣赏第一乐章——《江山多娇》。

结束语：

男女:尊敬的各老师们、同学们:。

男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

(二)。

开场语：

散文。

朗诵大赛，现在开始结束语：

今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊;这是激情的时刻，牛中学子展示着迷人的风采;这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻，请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学，表示深深的感谢!衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛。到此结束!谢谢大家!

(三)。

开场语：

甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好!

甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。

乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。

甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。

乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。

乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。

甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。

合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。

结束语：

甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想，

乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。

甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗。

乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏。

合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。

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经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇二

乙男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

甲女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。甲男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

（男齐）水调歌头。

宋苏轼。

（女齐）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

（男女齐）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。（齐唱《明月几时有》）。

乙女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。

（女齐）静夜思。

唐李白。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇三

乙女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。

（男齐）墨梅。

元王冕。

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

（女齐）梅花。

宋王安石。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

结束语。

甲男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

甲女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

乙男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

让我们：

（全合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来！

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经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇四

中华经典诗文诵读活动是弘扬中华传统文化的有效载体,有效提升了学生个人素养,培养爱国情操。下面是本站小编给大家整理的中华经典诗文朗诵主持人。

串词。

仅供参考。

男：尊敬的各位领导，各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心。

女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂。

男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土。

女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情!

女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄!

女：首先请领导讲话，大家欢迎!

男：下面有请宣布比赛开始。

男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋。

唐诗。

宋词。

元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。

女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。

男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁!请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。

女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”;朗诵中，我们打开彼此的心灵;朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀!下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。

男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害?请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《。

千字文。

》准备。

女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。

男：“知过必改得能莫忘”让我们知道了如何做人;。

女：“交友投分切磨箴规”让我们懂得了如何交友。

男：下面请欣赏初63班的集体朗诵《千字文》，请初59班《春江花月夜》准备。

女：从识字启蒙到文学全盛，在《全唐诗》浩瀚的星空中，张若虚的《春江花月夜》被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面，就让我们进入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。请初60班《山雀子噪醒的江南》准备。

男：春江花月夜的意境令人神往，烟雨蒙蒙的江南，清脆婉转的鸟鸣，也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗诵《山雀子噪醒的江南》，请初66班《我想飞》准备。

女：如梦的江南，天籁般的鸟鸣，让我们“跳脱数理化的纷争，人情是非的困扰”，飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的《我想飞》，请初65班《安塞腰鼓》准备。

男：让我们收回漫飞的思绪，把目光转向黄土高原。脚步飞舞，黄土漫卷，锣鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓，请听初65班集体朗诵《安塞腰鼓》，请初64班《有的人》准备。

女：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中思考：我们将来到底要成为什么样的人呢?请欣赏初64班刘时铭的朗诵《有的人》，请初55班《少年中国说》准备。

男：有一个人，他已经死了，但他还“活着”。

一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》，读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗诵《少年中国说》，请初56班《你是人间的四月天》准备。

女：梁启超是对腐败没落的近代中国的大声疾呼，林徽因则是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象，把儿子比喻成“人间的四月天”，充满诗情画意，柔情蜜意，“人间的四月天”，是爱，是希望，是温暖，是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗诵《你是人间的四月天》，请初62班《雨说》准备。

男：林徽因的诗中，儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨，充满生动活泼的灵气，雨想诉说什么呢?请听初62班高娟娟、高钰带来的《雨说》，请初57班《山中访友》准备。

女：雨，是我们的朋友;风，是我们的朋友;老桥，是我们的朋友;山泉，是我们的朋友„„让我们“带着满怀的好心情”，去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗诵《山中访友》，请初58《青春中国》准备。

男：山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的生机，意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌，下面请欣赏初58的集体朗诵《青春中国》，请初63班《我用残损的手掌》准备。

女：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的《我用残损的手掌》，请初61班《黄河颂》准备。

男：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望;奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。下面请欣赏初61班带来的集体朗诵《黄河颂》，请初58班《母亲》准备。

女：《黄河颂》激昂的旋律尚在缭绕，母亲“那可口的饭菜”已然飘香。香里藏着情，香里裹着爱。是您的爱让我的人生不再寂寞，是您的爱让我的道路不再陌生。下面请大家欣赏初58班郎朔江的朗诵《母亲》，请初59班《我的祖国》准备。

男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖国母亲。祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。下面请欣赏初59班雷唯韦的朗诵《我的祖国》，请初60班《就是那只蟋蟀》准备。

女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的赶来了。听!它不但把我们带回童年的美好时光，还牵动着海峡两岸中国人的心，虽然生活在不同的空间，但共同的心愿却让我们同时听到了它的鸣叫。下面请听初60班冯宇的《就是那只蟋蟀》，请初57班《我有一个强大的祖国》准备。

男：拥有统一强大的祖国是海峡两岸中华儿女的共同期盼，下面请听来自初57班的集体朗诵《我有一个强大的祖国》，请初65班《中国，我的钥匙丢了》准备。

女：幸运的我们生活在一个强大而充满爱的国家里，大家真诚互助，亲如一家，可是，如果有一天，我们不小心弄丢了真和善，我们会如何面对自己呢?我们是否也会发出这样的感叹?请听初65班任杰的朗诵《中国，我的钥匙丢了》，初64班《星星变奏曲》准备。

男：谁都愿意生活在真善美的诗意世界，心灵像飞一样自由。只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。最后请欣赏初64班《星星变奏曲》。

女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

男：吕梁高专附中初一年级中华经典诗文朗诵大赛到此结束合：谢谢大家的参与和支持!谢谢!

主持人1：尊敬的各位领导，老师，

主持人2亲爱的老师们同学们，大家——。

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。

赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：

主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。

来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。

主持人：接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八(3)班的做准备。

主持人：1号参赛作品的得分为__，下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《》。请八()班的做准备。

主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语：

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女)愿五千年文化的血脉永久传承。

(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

(江)尊敬的各位领导，各位来宾，

(潘)亲爱的老师们同学们，大家——。

(合)晚上好!

(潘)踏着蒹葭的节拍，

我们从诗经中徐徐走来。

(江)一路经历了唐诗宋词和元曲，

我们徜徉在诗的国度。

(潘)此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。

(江)在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星。

(潘)有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱。

(江)在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇。

(潘)让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞!

(江)下面我宣布，湖南科技大学20xx年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。

(潘)首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是。

(后台介绍第二三个节目)。

(潘)从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。

(江)这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。

(潘)这三位选手分别是，下面有请。

(潘)只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。因为我们一直骄傲，我是龙的传人。

(江)下面要上场的三位选手分别是。

首先有请。

(江)下面，进入的是集体赛的比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是。

第一组选手，来自篇目。

(江)士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年。

(潘)下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是。

有请。

(潘)诗歌是明眸中的亮点，

诗歌是心灵天空的繁星。

(江)诗歌是跳动的音符，

诗歌是理想世界的阳光。

(潘)今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生。

挥洒青春激情，放飞人生理想，

(江)衷心希望我们这次诗文诵读赛。

能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情。

(潘)让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。

(江)湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年——。

合：再见!

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经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇五

乙女：莲花，乃花中之君子也。

乙男：莲花，美丽、纯洁、高尚，引来无数的文人墨客对它的赞美。

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

甲男：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

（男齐）晓出净慈寺送林子方。

杨万里。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇六

合：大家下午好!

女：中华文化源远流长。

男：中华诗文浩浩汤汤。

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉。

女：这里有浪漫洒脱的李白。

男：这里有忧国忧民的杜甫。

女：这里有江南的钟灵毓秀。

男：这里有塞北的广袤苍凉。

女：这里有牧童村娃的天真烂漫。

男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

女：上下五千年纵横九万里。

男：巍巍大中华浩浩民族风。

男：~~中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始。

男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢!

女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师。

男：他们是：~~~老师：

女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。

男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。

女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。

男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。

男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。

男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》。

女：3号《归园田居》。

男：4号《蜀道难》。

女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇?赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。

男：6号《少年中国说》。

女：7号《将qiang进酒》。

男：8号《月下独酌》。

男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。

女：12号《将进酒》。

男：13号《沁园春?雪》。

女：14号《沁园春?雪》。

男：有请15号选手《沁园春?长沙》。

女：16号《念奴娇.赤壁怀古》。

男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

男：18号《将进酒》。

女：19号《一剪梅》。

女：20号《葬花词》。

男：21号《钗chai头凤》节选。

女：22号《沁园春?雪》。

男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号《蜀道难》。

下面有请对本次比赛做总结讲话。

下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单。

下面我宣布获得本次比赛三等奖名单。

下面我宣布获得本次比赛二等奖名单。

下面我宣布获得本次比赛一等奖名单。

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。

女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。

男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女：愿五千年文化的血脉永久传承。

男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，

男：让我们祝愿合：中华经典绽放校园。

~~中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇七

哇哇哭泣时人间多出一个亲人。

所有这些亲人都是地主。

剥削迎他们来临的奴隶。

每个夜晚，父亲的房间灯火通明。

随时等待着地主的剥削。

彻夜未眠。

孩子是耐不住寂寞的云朵。

于是清风开始吹拂。

父亲抱起洁白的云朵开始旅行。

日复一日，旅行过去了十几月。

变沉的云朵能自己幽游了。

而清风却仍吹拂着。

于是我看到了一幅画：一个苍老了的父亲和一个茁壮起来的弟弟。

在疾驰而过的汽车扬起尘埃的风中/舞动白黑头发的瞬间。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇八

合：亲爱的同学们，大家好！

男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行中华古诗文年级对抗赛。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男：下面我公布：xx小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

（年级之间对抗比赛）。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：xx小学“中华经典古诗文对抗”第一次比赛到此结束。

男：下周五同一时间我们再见。谢谢。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇九

【男】：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们。

【男、女】：大家上午好!

【女】：今天是五四运动xx周年纪念日，伴着96年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

【男】：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

【女】：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

【男】：今天我们在这里隆重集会，纪念五四运动96周年，就是要通过这次大会动员和号召广大青年团员以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，畅想中国梦，展现我们青年的风采。

【女】：今天出席文艺汇演现场的校领导有王校长、周校长、卢校长、胡校长、杨书记、董主席，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导现场观看和指导。

【男】：下面进行第一项：奏国歌，请全体起立。

【女】：下面进行第二项：有请王校长为我们讲话!

【男】：王校长的讲话饱含深情，让我们了解了什么是中国梦，怎样将自己的成才梦融入中国梦。他对同学们的殷切期望，更加坚定了我们对美好生活的坚信心。我们一定会牢记学校期盼，以加倍的热情和昂扬的斗志投身到学习中去，通过努力奋斗谱写城中发展的新篇章、个人成长的壮志梦。

下面进行第三项，有请教导处汤主任和德育处王主任对期中教学情况和德育工作作总结。

【女】：下面进行第四项，请新团员入团宣誓。

【男】：尊敬的各位领导，各位同学：

【女】：亲爱的朋友们：

【男女】：大家上午好!

(以上三句可省略)。

(一)开场白。

【男】：五月，鲜花盛开，团旗飘飘，城中校园洋溢着蓬勃的生机;。

【女】：五月，繁花似锦，团徽闪耀，城中校园充满了无限的活力;。

【男】：今天，我们载歌载舞，迎接五四运动96周年的到来，展现当代青年的精神风貌;。

【女】：今天，我们欢声笑语，以自己的方式欢庆我们的节日，展示当代青年的时代风采;。

【男】：此时此刻，无法掩饰内心的喜悦，我们放飞希望;。

【女】：此时此刻，无法抚平内心的激动，我们追逐梦想;。

【女】：实现中华民族的伟大复兴，是我们共同的“中国梦”，它，代表了千百年来炎黄子孙的美好梦想，它，是激励中华儿女自强不息的精神力量。

【男】：它，像一颗明星，光芒四射;它，像一场春雨，润物无声;。

【女】：汇聚正能量，实现中国梦，是我们每一个人崇高的使命，汇聚正能量，实现中国梦，是我们每一个青年人光荣的任务。

【男，女】：实现中国梦，是我们每一个青年人光荣的任务!

【男】：现在我宣布，xx县城x中学“激扬青春，放飞梦想”五四文艺汇演正式开始!

(二)节目串词。

1、舞蹈《喜庆的日子》。

今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们欢歌，我们跳舞，共同庆祝属于我们青年人自己的节日。请欣赏舞蹈《喜庆的日子》。

2、印度舞《欢乐就跳吧》。

3、歌伴舞《我最敬爱的人》。

4、舞蹈《踏浪》。

一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗?下面就让我们在欢快的节拍中一起去享受海的美妙吧!请欣赏舞蹈《踏浪》。

我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。

6、教师舞蹈《火了火了火》。

五月，骄阳似火。我们的老师，翩翩起舞，用动人的舞姿，舞出青春节拍，舞出火热风情。请欣赏教师舞蹈《火了，火了，火了》。

7、学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》。

用我们的歌声，展现我们的青春风采;用我们的歌声，再现生活的五味杂陈。请欣赏学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》。

8、周xx钢琴独奏《童年的回忆》。

童年是美丽的，它给我们带来了无限的欢乐。当我们步入中学，随处随地的光景，不时，都能勾起人无限的遐思。今天，周xx同学给我们带来了钢琴独奏曲《童年的回忆》，它将让我们重温童年的美好时光。请大家欣赏。

9、傣族舞《有一个美丽的地方》。

中国有56个民族，有一个能歌善舞的民族叫傣族。中国幅员辽阔，有一个美丽的地方叫西双版纳。那里的姑娘热情美丽，她们的舞蹈婀娜多姿。请欣赏傣族舞《有一个美丽的地方》。

10、王xx独唱《兄弟抱一下》。

真挚的友情会染绿心灵的荒漠。敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面对兄弟，来个拥抱，诉说情怀!请听王xx老师带来的独唱《兄弟抱一下》，有请王老师。

11、舞蹈《江南style》。

《江南style》红遍大江南北，在全世界掀起了一股韩流热。明快的节奏，特色的动作，给世人以震撼，人们纷纷模仿。请欣赏舞蹈《江南style》。

12、舞蹈《让爱再多一点》。

【男】：欢乐的旋律还在心头荡漾，动人的歌舞还在耳边回响。

【女】：欢快的舞蹈，表达不尽我们的心情，热情的赞歌，表达不尽我们的情怀。

【男】：每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜。

【女】：今天的舞台上，有感情的抒发，有诗意的飞扬，有思想的碰撞，

【男】：我们增添了无穷的力量，我们汲取了无尽的营养，我们看到了一股正能量，

【女】：实现民族复兴，重任在肩，我们信心满怀，因为我们正年轻!

【男】：建设美丽家园，豪情万丈，我们信心百倍，因为我们正年轻!

【男、女】：让我们携手并肩，共建和谐城中、实力城中、美丽城中。

【男、女】：让我们齐心协力，共同创造城中美好的未来!

【男】：尊敬的各位老师、各位同学，xx县城x中学“激扬青春、放飞梦想”“五四”文艺汇演到此结束。再见!

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十

合：大家下午好。

甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

合：现在开始。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。

甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。

乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。

乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。

甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。

乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。

甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。

乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。

甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*大道当中。

甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。

乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。

甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。

甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。

乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。

甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。

乙：这个人就是就是*。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首*诗词：《###》。

乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。

甲：因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。

乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与*同流合污的化身。

甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。

乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。

甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.

甲：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的领袖*。

甲：请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵*诗词：

乙：1925年，诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、中国台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。

甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。

乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上！

祝福我们的祖国繁荣富强。

甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心赤子情》。

乙：江山代有才人出，各领风骚数百年。

甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。

乙：他独领风骚，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：《*诗词五首》。

甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。

乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。

甲：请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读：《国学新唱》。

乙：在辽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们可爱的家乡，被称为唐尧故地的xx县。

甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。

乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。

甲：请欣赏诗朗诵：《隆尧您早》朗诵者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博。

乙：“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”。这是《弟子规》中的一句话，他告诉我们要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。

甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命；感恩老师教会了我们成长；感恩帮助我的人，让我感受善良；感恩伤害我的人，让我学会坚强。

乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读：《感恩的心》。

甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来！

乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。

甲：请欣赏双碑中学带来的诗朗诵：《盛世中国》。

乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。

甲：让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖国母亲永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。

乙：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》，朗诵者：张昭、段志尧。

甲：国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的智慧，提高我们的素养，启迪我们的人生。

乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来。

甲：请欣赏东良中学集体诵读：《世界请听中国朗诵》。

甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。

乙：在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。

甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

乙：请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读：《春江花月夜》。

甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

乙：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。

国学经典诵读主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。

甲：请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵：《国学经典串读》。

乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。

甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清新之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。

乙：请欣赏职教中心的伴舞诵读：《传承国学经典》。

结束语。

甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

甲：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。

乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。

甲：温*总理曾经说过一句话：“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美好。

乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

甲：亲爱的朋友们，xx县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快，工作顺利，身心和谐，家庭幸福。

合：再见。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十一

一、宣布开始(背景音乐《今天是你的生日》)。

甲：尊敬的学校领导、老师们：

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

甲：中华大地锣鼓响。

乙：神州处处喜气扬。

甲：十月，祖国母亲的航船已驶过第xx个港湾。

乙：十月，祖国母亲已在历写下新的篇章。

甲：让我们一起为祖国母亲的生日喝彩。

乙：让我们一起为祖国母亲的生日祝福。

甲：我宣布我校庆祝建国xx华诞朗诵比赛。

合：现在开始。

二、升旗仪式。

乙：这是一首多么催人泪下的歌啊。

甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。

乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎!

三、比赛开始。

甲：谢谢张老师，今天谁能阻挡我们一展歌喉。

乙：今天谁能阻止我们把祖国颂扬。

甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎!

乙：接下去请四年一班的朗诵：《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。

甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎!

乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎!

甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。

四、颁奖(背景音乐《歌唱祖国》)。

甲：四(3)、二(1)最后得分分别是：

乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云。

甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

乙：这一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起。

乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。(颁奖曲)。

乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖(颁奖曲)。

五、宣布结束(背景音乐：〈歌唱祖国〉)。

甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。

乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律。

甲：我们将高唱国歌，高举国旗。

乙：让灿烂的未来告诉xx年前伟大的创立。

甲：我宣布我校庆祝建国xx周年“我和我的祖国”朗诵比赛。

合：到此结束。

甲：谢谢大家!

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十二

第一步：音乐起放学生录音(花序)。

第二步：开场词，三位主持同时出场。

第四步：教师参与节目(教师花序)。

第六步：结束语(大和尚001)配欢快的音乐。

开场词：(大和尚、纤雪)。

男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……。

女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。

男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。”

女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。”

男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。”

女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。”

男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境!”

女：在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声：“老师您好!老师您辛苦了!”

华北地区：

1、旷野尘风：《我的老师》作者：魏巍。

师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。

2、诗枫：《难忘老师的目光》作者：王金波。

岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。

3、紫月星空：《桃李满天下恩情似海深》作者：武军。

人生旅程上，是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。老师，又逢您的节日，寄上我们一份诚挚的祝福，愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的将来。

4、嘿：朗诵《我转过头，你还在那里》。

一段感人的故事，一个美丽的回忆，老师是您在我们人生道路上，留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时，您却还在那里。

5、风之羽翼：朗诵，我和秋天有个约会。

6，螺丝钉：演唱同桌的你。

华中地区：

1、漂流的小舟：《开放在小河边的微笑》作者刘再复。

老师你还在我故乡那长着许多荔枝林的山村小学吗?你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍急的小河吗?亲爱的老师，那些欢乐的日子与那些阴沉的日子，给你留下了白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野，在你溢满青春的脸上，留下了皱纹了吗?老师我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这象我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。

2、诗鸽：《赞颂园丁》。

我们的老师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁!我们的老师像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热!他们的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧!不停的燃烧!

3、风在唱歌：《天使的翅膀》。

从前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”

4、河之南：《师说》作者：·(唐)韩愈·。

5、邀月共醉：《九月，属于老师》作者：歌吟有梦。

当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着老师的检阅。

6、塬上草：《永远的回忆》作者：蒋增治。

作者蒋增治曾在日记本里写道：“母亲是我的第一位老师，老师是我的第二位母亲。母亲——老师，老师——母亲，都是我最亲最亲的人。”是啊，老师就是我们第二位母亲，在我们的人生道上，与老师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。

华东地区：

1、星星河：朗诵《园丁集》作者：泰戈尔。

许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师，“你的疑问的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始，全部暴露在你的眼前，没有任何隐秘和保留。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛，你是我一个人的，我一个人的，我无尽的梦幻中的居住者!”

2、干草车：朗诵《女教师的祈祷》。

教师是我们人类灵魂的工程师，只要有人类的地方就会有我们老师的身影，他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前，用心为我们祈祷着，“请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。”

3、情深：那远远的云端朗诵。

“未来需要奋斗，我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端，脑海中浮现出一个身影，心里默默的祝福，祝福天下所有的老师节日快乐!

4、烟箩：朗诵《1.老师，节日好》。

5、静心斋：我和老师朗诵作者：陈燕。

读了这么多年的书，迎了一位又一位的师尊，如今，自己也当了老师，可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋老师，虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱!在他的爱中，让我懂得，师者，就这么在举手投足间，浑身上下散发着师德的魅力，造就了一个又一个人才，影响了一代又一代的平凡人!

6。如梦春秋朗诵停留片刻作者：林娜。

我们总是在不经意中，在为生计奔波中，在为事业奋斗，失去了生活中许多美好的事物。有多长时间没有与好友一起，清茶一杯毫无功利地聚会?有多长时间没有与父母在一起聊聊?有多长时间没有去看望自己的老师?我们是否停留片刻，看看蓝天白云，看看晓星残月;听听音乐，看场电影;探探亲朋，看看好友;陪陪高堂，问问儿女，种树去，看花去，摘秋实!我们是否该停留片刻，给他人温暖，给自己温暖，善待自己，善待他人。

8、蝶舞：歌曲《好大一棵树》。

华南地区：

1、瞎逛一家三口人：《我有一个梦想》，

我有一个梦想，那一天世界不再动荡。我有一个梦想，那一天人类不再忧伤。我有一个梦想，那一天将化为美好的希望。

2、雨兰：《怀念阳光》作者：雨兰。

老师就是一位慈祥的母亲，他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。老师即是平凡的，又是伟大的，他们默默耕耘，如红烛般，燃烧自己照亮他人。亲爱的老师，在这第十八个教师节来临之即，我们又一次开始怀念了，我们常在冷漠的人群里怀念您的微笑，在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。

3、玛祖卡《_师的情书》。

这又是一个火红的九月，这又一是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，亲爱的朋友们，让们一同来分享老师的快乐，请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治老师的情感世界。

4、——945——《冬日看海人》。

5、铁血山河：《园丁颂》作者：徐杨。

有人说人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，欢声笑语。

6、唱歌：自由人《想家的时候》。

结束语：

男：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在朗诵爱好者，共同欢庆第十八个教师节。

女：一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。

男：风声雨声读书声，声声祝愿，祝愿我们的老师身体健康，合家欢乐，万事如意，心想事成!

女：亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗诵联欢晚会到此结束。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十三

走上那条美丽的山路。

有柔风有白云有你在我身旁。

倾听我快乐和感激的心。

我的要求其实很微小。

只要有过那样的一个夏日。

只要走过那样的一次。

而朝我迎来的日复以夜。

却都是一些不被料到的安排。

还有那麽多琐碎的错误。

将我们慢慢地慢慢地隔开。

让今夜的我终於明白。

所有的悲欢都已成灰烬。

任世间哪一条路我都不能。

与你同行。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十四

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十九大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十九大配乐诗词朗诵”比赛。

本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎十九大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级xxx上台领奖;。

下面请获得二等奖的班级xxx上台领奖;。

下面请获得本次比赛一等奖的班级xx上台领奖。

同学们：

党的十九大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十九大献礼，最后预祝十九大圆满成功!

实验中学“喜迎十九大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十五

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：60年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。

男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。

女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!

男：为了庆祝祖国60华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。

合：今天，我们在这里举行莱芜市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛。

女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有。

校长，校长。

男：主任，主任，财务办公室主任，教务处主任。

女：主任，主任，教务处主任，总务处主任。

让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。

女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。

男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。

具体评分标准如下(共五项)。

女：现在我宣布――莱芜市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。

下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。

串联词。

请第一支参赛队伍上场。

(参赛队伍站好后)。

男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。

请一号代表队退场，二号代表队上场。

女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。

请听《祖国颂》。

请二号代表队退场，三号代表队上场。

男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。

请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。

请三号代表队退场，四号代表队上场。

女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。

请欣赏《旗帜颂》。

请四号代表队退场，五号代表队上场。

男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。

请欣赏：祖国，我爱你》。

请五号代表队退场，六号代表队上场。

女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。

请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。

请六号代表队退场，七号代表队上场。

男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。

请听《写给祖国母亲的歌》。

请七号代表队退场，八号代表队上场。

女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。

请听《我们都是中国人》。

请八号代表队退场，九号代表队上场。

男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。

请听《希望，展翅飞翔》。

请九号代表队退场，十号代表队上场。

女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。

请听《我骄傲，我是中国人》。

请十号代表队退场，十一号代表队上场。

男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国六十华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。

下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。

请十一号代表队退场，十二号代表队上场。

女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。

请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。

男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。

获奖情况。

下面宣布本次比赛的获奖情况：

初一级部：

一等奖获得者：班;二等奖获得者：班班。

三等奖获得者：班。

女：初二级部：

一等奖获得者：班;二等奖获得者：班班。

三等奖获得者：班。

男：初三级部：

一等奖获得者：班;二等奖获得者：班班。

三等奖获得者：班。

在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了!

老师们，同学们，x学校“我爱你，祖国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。

经典诗文朗诵主持词范文（16篇）篇十六

你告诉我的。

我也全都珍藏。

对于我们来说。

记忆是飘不落的日子。

——永远不会发黄。

相聚的时候总是很短。

期待的时候总是很长。

岁月的溪水边。

捡拾起多少闪亮的诗行。

如果你要想念我。

就望一望天上那。

闪烁的繁星。

有我寻觅你的。

目——光。