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最新爬长城一年级写话范文（18篇）,一年级,18篇
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优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。最新爬长城一年级写话范文（18篇）篇一今天，我和外公还有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上，我蹲在前面，
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优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。
今天，我和外公还有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上，我蹲在前面，哥哥坐在后面，我蹲在前面很难受。我们去的地方叫健康浴池，那里有许许多多的人。我和哥哥先泡了泡，然后再洗了洗，就看起了电视。外公说我和哥哥谁不洗头，谁就是脏小孩。我和哥哥谁也不想当脏小孩，就赶快去洗头。洗头的时候，水流进了我的鼻孔里，很难受。但是洗完澡之后，我变成了清清爽爽、又干净又整洁的小孩!妈妈说，洗澡是为了讲卫生，人人都要养成讲卫生的好习惯!
风在耳边呼啸，周围的景物不断后退，温暖的阳光照在人身上，暖洋洋的。望着前方绿色的田野，我不禁陷入了沉思。
小时候最喜欢的地方是外婆家，因为那里的风景让我陶醉。春天繁花似锦，五彩缤纷；夏天，太阳如火，粉绿相间；秋高气爽，五谷丰登；冬天看春雪，年底冷。
春天，百花齐放，绿草如茵，树枝上长满了绿芽，鲜花盛开，蜜蜂成群结队地辛勤劳作，各种颜色的蝴蝶穿梭在花丛中，埋在泥土里的种子从不甘落后的土地上冒出来。这时，我会脱下鞋子，在草地上慢慢走，让草绕着我的脚走。
夏天天晴的时候，我会和朋友去小溪边。溪边的树木浓荫密布，阳光透过裂缝在溪面留下圆圆的斑点。每当我们站在小溪里，小鱼就会向我们扑来，围着小牛犊游走，小牛犊就会变得酥脆麻木。有时我会坐在岸边，每当刮风的时候，我都会听着树木的歌唱。下雨时，我会坐在屋檐下的青石板上，听着雨声合奏，欣赏“烟雨画”。
秋天是收获的季节。蓝天白云下，金黄的小麦长成了一片片。每当刮风，麦浪就像海水。这个时候，我会帮长辈在麦田里收麦子。西山夕阳西下，每个人的脸颊都像天空中的夕阳。豆子的汗从额头落下，但嘴角向上翘。
“就像春天的大风，在夜晚刮起，吹开一万株梨树的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎给一切披上了白色的斗篷，尖锐的冰晶挂在树梢。孩子们总是不怕冷。他们在雪地里尽情玩耍，笑声温暖了整个冬天。当太阳从东方缓缓升起时，太阳给雪披上了一层金色的外衣，就像一个童话世界。
突然，一声鸣叫让我的思绪回到了现实。原来是车站。我下了车，再次踏上记忆中的小路。
1、如果我有一架神奇的飞机，我想去哪里就能去哪里，我想去南极因为有可爱的企鹅和北极熊，他们走起路来摇摇摆摆的非常可爱，我好喜欢它们。
2、我有一架飞机，它能带我去世界各地。它带我飞过北京、长城、上海迪士尼乐园。我正在里面玩的'开开心心。突然，就听到闹钟响了，原来这是场梦呀！唉，我手里的纸飞机已经被我捏坏了！
3、假如我有了一架神奇的飞机，我要飞到很高很高的天空，看看宇宙是不是有外星人，我要跟他们做朋友；我要飞到灾区，把温暖送给灾区的每一个人。我还要带上爸爸妈妈去环游世界，让他们享受世界各地的风景和美食。
5、如果我有一架神奇的飞机，我想去哪里就能去哪里！去上海，去黑龙江，大城市有很多很多好玩的，好吃的，有趣的！还能增长见识呢！
6、假如我有一架神奇的飞机。我想让它带我去看看那金黄金黄的沙滩，因为那里有各种各样的海螺，还有各式各样的贝壳。还能看看那一望无际的大海，海里也有多种多样的大鱼。是不是很向往呀！
7、我有一架神奇的飞机，我想坐着它去北京看壮观的升旗仪式。我还想去澳大利亚的海边冲浪。我还想带着妹妹一起去日本看樱花，妹妹一定会很开心的。
在一次暑假，我们全家人怀着激动的心情来到了宏伟而古老的建筑——长城游玩。
早上，我们踏上了长城之旅的路程，车在蜿蜒曲折的山路上行驶，直到下午我们才看到了长城。长城是线条型的，弯弯曲曲犹如一条巨龙，我们连忙下车，爬上长城，这里号称天下第一关，这时，导游告诉我们：长城建于秦朝，修建长城耗费了巨大的人力、物力，可见长城工程浩大。它东起山海关，西至嘉峪关，全长约12600里。长城的平均墙高6至7米，最高可达14米，最低可至4.9米，宽可容五马并骑，长城一般都选崇山峻岭上，以增加攻城者的难度。每隔400至500米有一座烽火台，烽火台是专门传递情报的，每隔不远处有一座隘口，称“劵门“，守城士兵由此上下。
长城不但工程浩大，而且还有许多感人的故事，其中最让我感动的就是“孟姜女哭长城”。
从前，有一个心地善良的女人，叫孟姜女，她的丈夫被抓去修建长城，她日夜思念自己的丈夫，便偷偷地跑到工地上找自己的丈夫。当她得知丈夫在修筑长城的时候被压死，便趴在地上哭，一直哭了三天三夜，连天地都被感动了，只见天上下了一道闪电，一下子把长城震倒，露出了她丈夫的尸体。
长城被称为世界一大奇迹，是古代中国规模浩大的军事工程统称，东西绵延上万华里，长城是我国古代劳动人民创造的奇迹，是中国悠久历史的见证，是中国人民的骄傲，是中华民族的象征。
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春天来了，草地上长出了绿绿的小草，开满了红红的小花。小兔出来玩耍了，白鹅在水上游来游去，小鸟在天上飞来飞去。冰雪融化了，泉水叮咚叮咚地响。柳绿花红，莺歌燕舞。
啊！春天是多么美丽啊！
今天，我和妈妈到凤凰山去找春天。
山上，桃花红得像火，梨花白得像雪。
柳树的叶子绿了，枝条软了，柳絮飞起来了。
小草变青了，变高了，变茂盛了。
山上人真多呀！他们都在寻找春天。妈妈问我，你找到春天了吗？我高兴的指着山上的花、树、小草，说：“我找到春天了！”
去年暑假，我终于实现了向往已久的心愿——有幸登上了举世瞩目的万里长城。“不到长城非好汉”，现在我也算是一名“好汉”了。
记得那一天，好容易盼到东方发白，我一骨碌从床上爬起，穿好衣服，迅速地洗漱完，急忙地吃了早点，背上旅行包，跟着爸爸妈妈直奔汽车站，坐上开往八达岭的旅游车，行驶不到一小时，我们便置身于峰峦起伏的群山中了。透过玻璃窗向外望去，使我惊叹不已。燕山松柏苍劲，郁郁葱葱，高山之颠，长城时隐时现，犹如横卧在华夏大地上的灰*巨龙，正昂首欲飞。“到了，长城到了！”不知是谁嚷了起来，我探头往前瞧，果然，巍峨壮观的长城已经呈现在眼前。
我登上了一座烽火台，迫不及待地爬上顶楼。举目四望，远处是连绵起伏的山脉，站在这烽火台上，长城活像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我顿时觉得心旷神怡。
越向高处，坡。
如果我是一朵荷花，我就穿着雪白的衣裳。躺在荷花池中，悠闲地晒太阳。
小鱼游到我脚下和我玩起捉迷藏，小蜻蜓飞到我的花瓣上跟我聊天……后来，我结识了许多朋友。
每当微风轻轻地吹着我的时候，我就悠慢地转起一个又一个的圆圈。其它的荷花也转了起来。整个荷花池就像一个大舞台，小鱼和小蜻蜓都在为我伴奏呢。
清明节到了，好多人家都忙着祭典活动。庆幸的是我家的老人都很健康，所以我可以尽情的享受明媚春光，和大自然来个亲热拥抱。清明节既是祭奠亲人，寄托哀思的日子，更是踏青的好日子。因为它的到来象征着春天的真正到来！
行进在郊外的路上我看到了许多桃树梨树，它们全都盛装迎春。粉一片，白一片，放眼望去，好一个千多万朵压枝低的景象！不难想象秋天满树桃李压枝的喜景！随后又看到了绿油油的田地，一望无际，好像一块巨大的翡翠。看得我眼睛无比舒爽，心情无比的舒畅。真想天天都生活在这里，一睁开眼一阵清香扑入鼻子！看完春天的美景我们便开始快乐寻宝活动——挖野菜。
刚开始我不禁有些发愁，上哪里找野菜？什么样的野菜能吃？可实际情况可不用我发愁。遍地的野菜多的连母亲都叫不出名，只是来的时间有些晚，要捡嫩一些的挖。很快装满了一塑料袋。可头次挖野菜的我越挖越上瘾，挖着问着：“这是什么菜？这菜能吃吗？”挖着喊着：“这里更多呀，快来呀！”我的大呼小叫引得周围人都大笑起来。没办法，谁叫我是刘姥姥进大观园头一回呢！在大家的催促和拉扯中我才止住了挖野菜的行动，并一再交代母亲回去就做给我吃！
好一个长见识的节日，好一个快乐的.节日！
一个晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。
兄弟俩可聪明啦，他们特意扛着一根结实的树杆当作“桥”带去了。兄弟俩到了悬崖边上，小明叫哥哥压住“桥”的一端，自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。
这个故事告诉我们，团队合作要分工明确，共同努力，配合默契，不能有一丁点的不和谐。
二年级:哲轩
星期天的早上，阳光明媚，天空上飘着朵朵白云，小红和她的妈妈去公园散步，公园里百花盛开，鸟语花香，可美啦！
小红迫不急待地跑到花丛边，伸手想把花摘下带回家去，妈妈看见了，急忙摆摆手说：“不要摘花，公园里的花是要让大家看的，所以我们大家要爱护花！”小红听了妈妈一席话，不好意思地低下了头说：“妈妈，我错了，不要乱摘花，我以后要爱护花草树木！”
这篇是翔考试时课堂上写的作文，红字部分是妈妈加上的，妈妈觉得，翔如果再文后加上小红意识到自己错了，跟妈妈说，妈妈，我错了，以后，我要爱护花草树木，这样会更好些！
一年级看图写话（二）：《新乌鸦喝水》
沙漠里，一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里，它已经渴及了，非常想喝水。
在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子，乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前，把嘴伸进去，想得到一丝清凉的泉水，一丝唯一活下去的生命的希望，突然，乌鸦的嘴巴卡住了，它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬，想看最后一眼的天空，令乌鸦欣喜的是，水流进了乌鸦的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子减轻了重量，掉下去了，乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水，我明白了，生命也许可以开展更多的道路”就这样，乌鸦成为了一只伟大的乌鸦，走出了沙漠。
一年级看图写话（三）：《别给陌生人开门》
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢？小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：“请问，你是谁啊？”那个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。”小明接着问道：“那我爸爸叫什么名字啊？”这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊！我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊！
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今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢？像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。
所以说妈妈，你还是要多运动啊！
篇二：我的新朋友。
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊！
我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。
篇三：吃汉堡。
今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。
开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完了，我依依不舍地离开。
篇四：夸夸我的妈妈。
我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。
记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。
篇五：学电脑画画。
今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。
我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。
电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。
篇六：高兴事。
我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事！
今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的通知书来了！”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打电话都打了好几个。
篇七：小娃娃。
今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，我有金色的头发，穿着洁白的裙子。总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。
篇八：调皮的月亮。
今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！
细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安！开开心心！
篇九：好玩的游戏。
今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。
篇十：夸夸我的妈妈。
我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。
记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。
篇十一：我的好朋友。
我的好朋友罗方宁非常可爱，也非常漂亮。关键的是，她有一颗善良的心和一个聪明的脑袋瓜。平时，别的同学有困难的时候，她总是能想方设法帮助解决。虽然她平时穿得很普通，但是你看得出他的心灵美，气质高，外表自然就美。
我和罗方宁的友谊就像天上那颗最耀眼的星星。祝我们的友谊天长地久。
篇十二：丢失的课本。
今天我最喜欢上的语文课的课本不见了？我好担心它会不见呀？我明明记得放在书包里，我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会正在教室睡觉呢！等待我的到来。
课本是我的好老师、好朋友，带我步入知识的海洋，陪伴我一起快乐成长。
篇十三：关心同学。
今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧！”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。”
看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有许多同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧！
篇十四：吹泡泡。
今天，我会自己制作泡泡了。我先把一个瓶子里装点水和洗洁精，再拿一根吸管，用嘴对着吸管往里吹就行了。我吹的都是大泡泡，我吹的泡泡比我家的水晶球还大呢！不过，美丽是短暂的，一会大泡泡就破灭了。
有一次，我差一点就把洗洁精咽到肚子里了，幸好，我反应的快。要不然就没命了。我想，大泡泡这么快就破了，那小泡泡会不会就能保留的长久呢？果然，小泡泡保留的时间长一点，我又想，如果我是一个小泡泡，我希望我要把快乐带给大家。
篇十五：学画画。
我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的首都。”老师很高兴的点点头。同学陈俊杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑的说：“啊！好悲伤啊！"哈哈哈……全班同学笑倒！其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”
篇十六：考试成绩。
下午，老师说前五名的同学考试成绩都会贴在家校本上，前三名同学发奖状。哎，这次我没用心复习，考了第四名，有点难过，下次我会加油的！第一名是张浩，我要好好夸奖他，向他学习，因为他是我的好朋友。我们要互相学习对方的优点，改正自己的缺点，我想让我们一起快乐的学、快乐的玩、快乐的成长吧！
篇十七：看病。
一大早，妈妈带我去医院看鼻子，医生说我是过敏性鼻炎，给我开了一些药，可我最怕吃药了。妈妈说只要含一口开水，仰着头，把药放进嘴里，然后再咽一下就可以了。我照妈妈的意思吞，果然很好吞，现在我一点也不怕吞药了。
篇十八：向日葵。
今天我在向日葵棚里，我觉的向日葵会发光有神奇的魔力。但他没有魔力，我想来想去向日葵为什么会发光。现在科技发达也可是没有魔法呀那为什么会发光那？我真不明白白。
过了一会儿，妈妈过来了。我问妈妈：“向日葵为什么会发光？”妈妈笑了笑说：“向日葵是不会发光的。只是太阳的反光。
篇十九：我的生日。
今天是我的生日，我最喜欢过生日，因为可以吃蛋糕。但是今天的生日我却一点都不高兴。因为马上就要考试了，作业很多，还要温习落下的功课，我又想玩又想学习，可是总觉得时间不够，玩也没玩好，学也没学成，紧忙乱赶才把作业写完。真想快点考完试，好好玩个够。可是，在这之前，我一定要完成我该完成的作业。我对自己说一定要加油哟！
篇二十：停电。
真郁闷，今天居然停电了，这么热的天儿。两三个小时就把今天的作业写完了，家里闷的跟蒸笼似的，躺了会儿实在是睡不着。想给同学打个电话侃侃打发下时间，结果很杯具的发现手机忘了充电，两块电池都一点电都没有。天气太热，家家户户都开空调，耗电量太大，供应不上来才会停电。平常都不觉得，现在才知道电有多么重要，以后一定要节约用电。走到阳台上，角落里的那盆月季竟然开花了，鲜艳的花瓣层层依簇，叶子不是很茂盛，它是我从路边捡回来的，栽到花盆里以后就几乎没管过，平时都是妈妈忙中抽闲给它浇水，我感到惭愧。看见楼下老人们都在树荫下下棋，聊天，我也下楼去了。社区凉亭里有几个小孩子在顽皮的嬉闹，他们玩着童真的游戏，银铃般的笑声阵阵传来。
想起童年，也是这样快乐的，转眼间就长成大孩子了。
篇二十一：下雨天。
沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。没心情玩电脑，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。
看了一会儿，大概傍晚了，妈妈叫我去给爸爸送雨伞，我拿起雨伞就走，妈妈跟在身后喊我穿雨衣，我一溜烟的下楼了，小区里的积水都过脚踝了。刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。我和爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，我赶紧往前走，怕溅到身上，下雨天，真麻烦。
篇二十二：收拾房间。
今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处瞎找。每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄的帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄，我放假在家，应该自己收拾，不能什么事都等妈妈来做。我把书桌上的东西都搬开，拿抹布把桌子擦干净，再把东西都一一放好，衣柜里的衣裳也按四季分类叠放，收拾完以后，站在房间门口看着整整齐齐干干净净的房间我满意的笑了。
篇二十三：骑自行车。
我很想骑自行车，于是就借王月的自行车来骑。妈妈扶我上车，然后跟着我跑了几个来回，就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑了多远，到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我，问我还要不要骑。我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。到了转弯处，我又摔倒了，而且是摔到了球场下面的稀泥处。幸好妈妈跑得快，她几步跑上来一把把我提起，好像提一只鸡一样。我倒是没摔着，可是自行车已经摔成了“泥车”。
我们把车洗干净后我说我还想骑。妈妈再次扶我上车，并且告诉我：自行车往那边歪，方向就要往哪边转，转弯的时候速度要慢。我边走边记着妈妈的话。嘿，妈妈的方法还真灵，我跑了几圈都没有摔倒。终于学会了骑自行车，我真是太高兴了！
篇二十四：沏茶。
今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气，一些在下面好像要睡懒觉，小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。
我说："真好喝呀！"普耳茶是云南特产哦！
篇二十五：植树。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。
青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水！”
小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”
篇二十六：游泳。
炎热的夏天，我和同学们去游泳。有人带了游泳圈，他的游泳圈可漂亮了！圈上还有美丽的花朵。有几个同学还带了游泳衣，他们可胆小了！我们在大桥下游泳，大桥上开着一辆一辆的汽车。那里有高大的树木，还有很高很大的山。我们游得可开心了。游泳之后舒服极了。有一位同学他捧起一朵朵美丽的水花。我们笑得把大牙也笑没了。这个夏天真好玩！
篇二十七：开心的一天。
今天，在美术课上，老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。画完画开始涂色了，老师让再加一层，并把它涂成紫红色。
画全部完成后，老师就让我们休息。我们跳啊，蹦啊，玩得真高兴呀！
篇二十八：快乐的一天。
今天阳光明媚，蓝蓝的天空下还有一丝凉风，真是出去玩的好天气。早上妈妈提议说去舅公的西瓜地园帮忙摘西瓜，我一听高兴的拍手叫起来“好！好！我最欢去舅公的瓜园了。”
舅公的瓜园在海边，妈妈开上汽车带我和弟弟出发了。车子开到海边就感觉到海风很大，瓜地上已经有一堆堆的大西瓜摘出来了，我们把西瓜装筐放到橡皮筏，舅公用竹竿划水我们就用手划水，妈早已在岸边等我们了。接着我们把西瓜搬上岸再装车。
瓜园里的风暴真美，再加上我们天真的笑声，真是一幅美丽的画。当快到傍晚的时候我们走在回家的路上，太阳光照在云上金光闪闪的非常美，这天真是快乐的一天。
篇二十九：小树穿上大棉袄。
今天，在爸爸、妈妈带我去玩的路上，我发现了一个有趣的事，路边的小树怎么都穿上了大棉袄？“这是怎么回事呢？”我问妈妈。妈妈说：“因为冬天北京的天气变得寒冷了，所以小树穿上了大棉袄。
噢，我知道了，是工人叔叔给它们穿上大棉袄，是工人叔叔让北京变得更加美丽了！
篇三十：新华书店看书。
今天，妈妈带我去崇和门的新华书店看书，走进去一看，有许许多多的人。妈妈叫我买些叫杨红樱、罗尔德、曹文轩、达尔的书。我看见一本杨红樱写的没有尾巴的狼。妈妈看见一本罗尔德和达尔写的独闯天下，那里面有很多的战争故事。妈妈把这几本书买下来了，然后我继续在书店里看书。到了下午三四点，妈妈就来接我，带我回家了。
因为学习我们的青春显得无比灿烂，所以我爱学习，更爱培优课堂。
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春节到了，人们都互相拜年，说一些祝福的话。大家吃饺子，放鞭炮，贴福字。一到晚上，五光十色的焰火飞向天空，到处火树银花。下面是本站小编为您整理的关于，希望对您有所帮助!
“过年啦!过大年啦!”在我们的小朋友的欢声笑语中迎来了新年，我很快乐。因为能吃许多好吃的菜，而且有很多压岁钱。一大早，我们就开始做菜了。我也过去帮忙洗菜，当个小助手。忙了一天。“吃团年饭了!”奶奶叫吃饭了。我们全家人围坐在饭桌上。桌上的菜非常丰富，香气扑鼻。有爷爷做的甜酸鹅，奶奶做的白切鸡，爸爸妈妈炒的菜，又香又好吃。我站起来高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意!再祝爸爸妈妈猪年大吉，工作顺利!”他们也一起祝我“身体健康，学习进步!”大家举杯异口同声：“干杯!”
祝福声、欢笑声、干杯声……声声悦耳,非常动听,组成了一曲美妙的交响乐。
20xx年xx月xx日星期x天气。
快过年了，在广东工作的舅舅回来了。他给我们带来了新年礼物。你知道是什么吗?是喜羊羊全套毛绒玩具。
我和哥哥都乐疯了，我拿着这套毛绒玩具都不知道放哪才好。东藏一下，西藏一下，生怕它们突然会跑掉似的。
我真的高兴极了。谢谢您，舅舅!
新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和。
春联。
我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了到处都喜气洋洋的。
从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。”
新年真好!真希望每天都是新年呀!
2月6日星期日晴。
过新年了，爸爸给我买了鞭炮，妈妈给我买了新衣服，爷爷奶奶也给我买了好多好吃的东西。最让我高兴的是这几天当我犯错误时，大人们总是笑呵呵的说：“没关系，过年嘛。”
呵呵，过年真好，就连平时爱批评我的妈妈这几天都变的温柔多了。我喜欢过年。
过年了，家家户户的门上都贴上了。
对联。
和福字，楼下鞭炮声声响，到处都充满了喜庆的景象。
小明和爸爸妈妈一起去给他的爷爷奶奶拜年，一进门，小明就先给舅舅和舅妈拜年，爸爸妈妈也拿出了要送给他们的礼物，舅舅，舅妈高兴的请他们到屋子里做客。小明又去给爷爷奶奶拜了年。不一会，爷爷奶奶把饭菜做好了，全家人围坐在一起有说有笑的吃了起来。吃完了饭，小明还收到了很多压岁钱，他特别高兴。
过年真热闹，真开心啊!
转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
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(1)教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况，确定观察顺序、主次，让学生在实践中逐步形成“按一定顺序观察图画的能力。”
(3)必须看准图意，发挥想象。就是要正确地理解图所要表达的全部意思。从而对图展开合理想象。
(1)说完整的一句话。说好一句完整的话，是一年级说话训练的起点、基础，训练时应帮助学生夯实基础。首先让学生说出句子要素，采用提示、填空等方式让学生说清楚句子的“谁”、“干什么”或“什么”、“怎么样”及“什么时候”、“什么地方”等主要内容。进而把教学着力点放在学生较难说清楚的“做什么”、“怎么样”上，通过比较画面、回答问题，扩充句子等形式，让学生逐步把句子说得更具体。同时，鼓励学生把书面语言尽量地纳入到口头语言中去。
(2)说连贯的几句话。训练说“意思连贯的几句话”，提示学生回忆观察的顺序，并据此想想应先说什么，再说什么，然后依序把单个的句子连起来说。还可采用回答一组安排有序的问题的方式帮助学生理清说话顺序。此外还可采用根据图意调整排列错乱的句子，先排列图再说话等训练方式。对于多幅图，一要训练学生先把几幅图连起来想想说的是什么意思，再依序用连贯的话把图意说清楚。
(3)激发学生的说话兴趣。培养学生的说话兴趣，组织鼓励学生参加说话游戏，说话比赛。如“看图演演图中小主人”、“我们来争当小主持”、“我也能讲故事”等，这些活动更能促进学生的说话水平，对看图写话，写作都有很大的影响和帮助。
顺口溜帮助记忆：
1.一看环境和人物,二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。
3.原因经过加结果,事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。
5.心理想法和语言,二者一样不能丢。
要点：
1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）。
2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）。
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）。
谁（人）：穿的、样子。
（1）他是怎么做的？
他会做些什么？
他会说些什么？
他会想些什么？
（2）他做得怎么样？心情如何？
有人喜爱富丽芬芳的牡丹，有人喜爱幽香袭人兰花，还有人喜爱鲜艳美丽的月季花，我却唯独喜欢在百花凋谢的秋天开放的菊花。
菊花虽没有牡丹的富丽，但它比牡丹更加娇鲜，虽没有月季的花期长，但它却能顽强地挺立在寒冷的秋风中。菊花的样式很多，我最喜欢像球一样形状的菊花，它的花瓣是一丝一丝的，白的就像一个大雪球，又好像一团香香的奶油。红的像一团熊熊燃烧的火焰，感觉暖暖的。
我喜欢菊花，因为它的生命力是那样的顽强!
爱护菊花小学一年级作文100字2
在所有的花中我最喜欢菊花。不仅仅是因为她的美丽，更主要的是他不畏严寒，傲视寒霜的本性是我佩服。
秋天许多话都枯萎了，可是菊花却开出了美丽的花朵。看那朵朵菊花黄的似太阳的光芒，十分美丽那呼呼的北风挂到脸上就像刀割一样痛，可是菊花并没有受到伤害，它挺起身，抬起头一直怒放着。我非常喜欢菊花。
爱护菊花小学一年级作文100字3
上个星期天，我家种了10盆菊花。菊花的颜色可漂亮了，有黄色、有白色、还有橙色。
今天我去看了一下菊花，发现种子变成了小苗苗，叶子碧绿碧绿的。然后我给小苗苗浇了点水。希望小苗苗快快长大，开出漂亮的花朵。
爱护菊花小学一年级作文100字4
秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边，菊花姑娘展开美丽的花瓣，欢迎秋姑娘的到来。
菊花的花瓣卷在一起，中间包着花蕊，如果一只小蝴蝶站在花蕊中间，那就像一位亭亭玉立的小姑娘在菊花中间。菊花的根细长细长的，像电线一样细。
如果把菊花放在家里，一进门，香气就扑面而来。菊花还可以进化空气，对我们的身体也有帮助，菊花也很美丽，放在家里，让人觉得很舒适。
美丽的菊花给秋天增添了许多色彩，也带来了生机!
爱护菊花小学一年级作文100字5
菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀!
风来了，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势，多么优美。看它们的花朵，在风的吹拂下，一左一右地摆动着，仿佛人的脑袋似的，故意左右摆动。
啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!
爱护菊花小学一年级作文100字6
秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。
小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的!”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。
爱护菊花小学一年级作文100字7
今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到小山坡上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊!黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。
妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：“你怎么还楞着，快点采。”我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。
野菊花那么美，我不要把它摘下来。
爱护菊花小学一年级作文100字8
今天，我看到了许多美丽的菊花。它的根是白色的，深深地扎在土里，为自身成长汲取着营养。它的茎是绿色的，像刚发出来的柳枝。绿色的叶子舒展着，如同一把把小扇子。最引人注目的是它的花，花最大有碗口那么大，最小也有灯泡那么大。花有白色、黄色、紫色、红色……看得人眼花缭乱!花瓣一片片地重叠着，好像花儿在伸懒腰。花的中间还有黄色的花蕊，仿佛鸡蛋里的鸡蛋黄。从远处闻，花的的味道是淡淡的，走近闻它的味道，一股香气扑面而来。
每当秋季来临，许多花因畏惧严寒而凋零，一朵朵菊花却傲然开放了，如同战士在严寒的冬天值班一样。真是美丽极了!
爱护菊花小学一年级作文100字9
该上作文课了，老师让我们写菊花，我大眼一看这朵菊花是一个普通的花盆，花盆里有半盆黑黝黝的泥土。那绿油油的叶子托着上面金灿灿的菊花，我远看像一个个小月亮，还像一个小姑娘金光闪闪的头发。老师让我们近看像一个毽球，从上看花瓣卷在中间好象是在开会。
这盆菊花让我想到要是我家也有一盆菊花该多好呀。
爱护菊花小学一年级作文100字10
团菊、万寿菊、狮子头……大家猜到我要写的内容了吧，对了就是它菊花。
以上我提到的是菊花的一部分品种，比如还有大红菊、小雏菊、还有太阳菊等等。它们有的像向日葵一样望着太阳，有些人会把它们误解成向日葵，去摘瓜子可不对了，还有大红菊的大花瓣，万寿菊的白花瓣，菊花一朵朵、一簇簇、甚至一片片，他们开满了花园里、草坪上、草原中，它们无处不在，它们代表英雄，代表着坚强。
菊花啊，你让人们勇猛，让人坚强，忘记了忧伤，忘记了挫折，你的精神让人坚强，鼓舞人的士气，你奉献了一生，让人永远坚强!
爱护菊花小学一年级作文100字
一天放学后，我和同学小美一起走在回家的路上。突然雷声大作，接着刮起了一阵阵大风，大风过后就下起倾盆大雨，我和小美赶紧从书包里拿出雨具，小美穿上她的雨衣，我也打开了我的雨伞。正当我们俩急冲冲的往家赶的时候，前方有一位阿姨手里没有任何雨具淋着雨往前走着。我和小美赶紧走上前去叫住阿姨：“阿姨，你没带伞吗?”阿姨笑着对我们说：“我不知道今天有雨，所以没有带伞。”我和小美相视一笑对阿姨说：“你用我的伞吧，我们俩合用一个雨衣就行了。”阿姨接过雨伞高兴的对我们说：“谢谢你们，好孩子。”
昨天的一节课做了比平时稍微充分点的准备，在课前还在网上寻找了《苏州园林》的视频，发现视频中的那位老师的教学设计不错就引用到了自己的课堂上。
在上完这堂《苏州园林》之后才发现，我的课堂出现了不少的弊病：
1、本课的教学流程是先让学生读课文带着问题感知文意，读完之后列出中心句，再罗列框架，再由框架归纳出本文的说明顺序，领略苏州园林画意之美。第一个环节顺利进行下来了，在第二个环节罗列框架的时候我请我班里成绩较为不错的一位男生上黑板列框架，下面的同学自己在本子上列，我列框架的提问是“请从文中找出体现本文中心句的景物。”所以，学生们纷纷寻找了文中的景物，多而繁杂，并且在此耗费了大量的时间。
2、在课堂上，许多学生懒于动笔，只从书上做标记，我提示他们应当勤于动笔，好记性不如烂笔头，动笔重新罗列框架的好处还能够为自己整理出更清晰的文章结构，但许多学生仍然只是做作样子，我看出来他们觉得自己能回答得出来就好了。这可能跟自己没有让学生在课堂上养成动笔标注的好习惯有关，以后要记得做好这一方面的工作，一个好的习惯能让一个学生受益终身。
3、因为在罗列框架上耗费了将近二十来分钟的时间，导致这堂课最后一个环节――观视频，谈读后感的时间不够，所以我将这一环节放到了下一节课，也就是本堂课的任务没有完成，非常的遗憾。如果学生能在最后五分钟看到对应的视频，并且结合文本，相信他们能够说出自己的感受的。这也是我预设的本文的一个难点和亮点所在，因此，这堂课是失误频出了。
归结起来，我的预设出现了很大的问题，首先忽略了学生的水平和理解能力；第二就是问题预设的模糊让学生寻找的目标不明确；最后导致时间上的短缺，致使整个课堂的失误。
北京八达岭长城的历史可以追到2200多年前了，它非常壮观、坚固、整齐，是由秦始皇和他的部队建造的，整个长城全都是用石头砌成!
首先是它的壮观。它非常的高大，耸立在地面上，远远望去，就像一个城堡，在飞机上看它就像一条看不到尽头的马路，它有3741米可供我们游览，是一个非常长的古代建筑。
再是它的坚固。它不仅可以抵御敌人的各种手段和各种进攻，还能抵御更大的进攻，例如：炸药、、火的进攻。
最后是它的整齐。它的每一个阶梯、石砖都是差不多的大小，每个都摆的整整齐齐。
从长城上一望而去，就可以看到这里整块地方的景色，如果爬到最顶端的话，说不定可以看到整个北京的景色!
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长城巍峨，蜿蜒曲折绵绵不绝，从书上看长城是那么雄伟，那么长，就像一条巨龙，中间的山，被长城围着，那条‘中华龙’好像守护着那片绿色的山，不让它有损坏。
在风和日丽，万里无云的一天，我来到了长城。
一道长城脚下，就看到一条盘旋的巨龙，在远处就有几座绿油油的山，后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊：“长城，我会用汗水爬到顶的，我一定会在顶上和你再次见面的。”
我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一小部分，要练成什么英雄好汉，先从最简单的练起。
进了长城，先是一个小道，才可以到爬长城的地方。
长城真长啊，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿时滔滔，好像一条巨龙，在守护着北京人民。
不但长城长，它还特别吸引人，怎么说呢，他的身躯上不但有中国人民，还有外国人民，都特地来到中国登一下一望无际的长城，就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了，山群穿着白色的连衣裙。
长城长还很宽，据说在秦国时，长城可以使五六匹马齐头并进，向敌国浩浩荡荡飞奔而去。
长城不但宽，还很陡，上上阶梯时必须抓住栏杆。
把长城游玩了，我对长城大声说：“长城再见了。”
长城你是一个不屈的民族，一个伟大的巨人，你是一个崛起的国家，一天举世闻名的“中国龙”
不朽的长城，中国巨龙，我们为你骄傲，为你欢欣。
苏醒吧，不朽的长城，你是中华儿女的信念，腾飞吧，中国龙，你是炎黄子孙的期盼。
--600字
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