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    学生参加活动心得体会(专业13篇),心得体会,13篇

    学生参加活动心得体会(专业13篇)[ 心得体会 ]

    心得体会 发布时间:2024-04-25 22:25:59 更新时间:

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    简介:

    心得体会是我们在某个经历或者活动中的个人感悟和领悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。学生参加活动心得体会(专业13篇)篇一科学活动作为一种重要的学习方式,对于培养学生的科学素养和实践能力起到了重要的

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    心得体会是我们在某个经历或者活动中的个人感悟和领悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇一

    科学活动作为一种重要的学习方式,对于培养学生的科学素养和实践能力起到了重要的作用。近日,我参加了学校组织的一次科学活动,获益匪浅。通过这次活动,我深刻认识到科学是开展实践、提高能力的有效途径,同时也让我体验到了科学的魅力和乐趣。

    首先,科学活动丰富了我的科学知识。在这次活动中,我亲自动手进行了实验,了解了科学原理,以及在实践中应如何运用。通过现场互动和实践操作,我对相关理论的理解更加深刻,并且能够更好地应用到实际中。这样的学习方式不仅提高了我的学习兴趣,还让我感受到了科学的魅力。

    其次,科学活动培养了我的实践能力。在活动中,我充分发挥了自己的想象力和创造力,通过对实验的观察和记录,分析结果,提出结论。这样的实践让我从理论层面走入实践层面,从被动接受变为主动探索,大大提高了我的实践能力。我相信,这种实践经验会对我今后的科学研究和解决问题起到重要的推动作用。

    此外,科学活动增强了我的合作和沟通能力。在科学活动中,我需要与其他同学共同合作,协商解决问题。通过这种合作,我体验到了集体的智慧和力量。同时,在实验过程中,我也不断与老师和同学进行交流和讨论,不断改善实验方案和完善实验步骤。这样的沟通和合作让我感受到了团队的力量。

    最后,科学活动让我更加尊重科学精神。科学精神是科学活动的核心,它强调客观、理性、严谨和创新等品质。通过亲身参与科学活动,我真正领悟到了科学精神的重要性。在实践中,我需要严格按照科学方法进行实验,精确观察并记录数据。这样的过程不仅让我更加尊重科学的规律和方法,也锻炼了我敢于创新和质疑的勇气。

    总结起来,通过参加这次科学活动,我真正体会到了科学的魅力和乐趣。它不仅丰富了我的科学知识,还培养了我的实践能力、合作能力和沟通能力,更重要的是让我更加尊重科学精神。这次科学活动让我进一步认识到,科学不仅是一门知识,更是一种思维方式和生活态度。通过积极参与科学活动,我相信我会成为一个更加具有科学素养和实践能力的人。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇二

    段落一:

    近年来,随着国家教育体制改革的深入推进,各级教育部门不断加强对学生综合素质的培养。在这种大背景下,学生参加培训活动逐渐成为一种流行的教育形式。去年,我所在的班级组织了一次社会实践活动,让我意识到,参加培训活动的重要性。

    段落二:

    首先,通过参加培训活动,我获得了丰富的知识和经验。在实践中,我们得以深入了解工作环境和实际问题,而这些知识和经验在课桌上是无法学到的。此外,培训活动也为我提供了升学准备的素材,让我对某些专业有了更深刻、全面的认识。

    段落三:

    其次,参加培训活动让我更好地发展了自己的能力。在实践中,我们需要分配任务、制定计划、合作完成任务等等,这些活动都需要我们发挥集体合作、汇报、沟通等多方面的能力。与此同时,也检验了我们的领导力、判断力和解决问题的能力,促进了我们的全面发展。

    段落四:

    再次,参加培训活动让我认识到了自己的不足之处。参加培训活动需要我们面对实际问题和任务,有时考验着我们的勇气和信心,而我在实践中常常遇到棘手的问题。仔细分析自己的表现,我意识到自己某些方面的不足,这些缺点让我苦恼不已。而这些问题出自于自己的不自觉和自满,所以必需及时吸取教训,为今后做好充分的准备。

    段落五:

    总之,参加培训活动是一项非常有益的活动。它能够让我们认识到自己的不足之处,发挥自己的能力,积累经验和素材,促进全面发展,综合素质的提高等等。在今后的个人发展过程中,将积极参加更多的社会实践活动,为自己的未来奠定坚实的基础。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇三

    近年来,随着电子产品的普及和网络的发展,越来越多的学生逐渐丧失了手写字的机会,而且学习的重心也日益偏向于电子教材和在线笔记。然而,书写作为一种传统的文化方式,仍然具有不可替代的价值。因此,学校和家长应重视学生参加书写活动的重要性,让学生尝试并体验手写字的乐趣。最近,我有幸参加了一次书写活动,并从中收获了许多宝贵的心得体会。

    首先,书写活动使我加深了对汉字的认识和理解。在书写过程中,我仔细观察每一个笔画的构造,揣摩每一个字的意义和形态,并不断努力将这些信息转化为我手中的笔迹。这种过程让我更加敏锐地感知到汉字的深奥之处,也更加深刻地领悟到了汉字创造的智慧和美丽。此外,通过书写活动,我还学会了如何正确地书写和运用一些常用的汉字,这对增强我的语言表达能力和提高我的写作水平起到了积极的促进作用。

    其次,书写活动让我感受到了沉浸在字海中的快乐。在书写的过程中,我将所有的注意力都投入到了纸上的每一个笔画中,一丝不苟地描绘着汉字的优美形态。在那一瞬间,时间仿佛静止,周围的一切嘈杂声都被我排除在外。只有我和汉字之间的对话,只有我和书写之间的默契。这种快乐是无法用言语来描述的,只有亲自体验,才能真正感受到其中的魅力。在书写的过程中,我不仅感受到了孜孜不倦的进步,还拥有了一份属于自己的专注和安宁。

    此外,书写活动也让我意识到了书写对眼睛和身体的锻炼的重要性。在电子屏幕上长时间阅读和编辑,往往容易导致眼睛疲劳、视力下降等问题。而通过书写活动,我可以在纸上专注地观察和书写,缓解长时间使用电子产品对眼睛的负面影响。而且,书写还需要手腕和手指的协调运动,这对于培养优良的书写习惯和提高手部肌肉的灵活性是非常有益的。因此,参加书写活动不仅能够提升我的书写水平,也可以保护我的视力和增强我的身体素质。

    最后,书写活动使我对传统文化有了更深入的了解和热爱。书写不仅是一种记录和传承文化的方式,更是一种与自然和谐相处的方式。在不同的书写体验中,我读到了许多传统诗词和名人名言,体会到了历代先贤的智慧和美学追求。书写过程中的每一个字,都承载着文化的精髓和思想的沉淀。这一切让我对中国的传统文化产生了更加浓厚的兴趣和热爱,也让我更加温暖和自豪地走在了中国文化的康庄大道上。

    总而言之,学生参加书写活动是一次宝贵的体验和锻炼机会。这不仅有助于提高学生的汉字书写水平,也可以培养学生的专注力和审美能力。通过书写活动,我深化了对汉字的认识和理解,体验到了书写的快乐,感受到了书写对身心健康的积极影响,同时也对传统文化产生了更深入的了解和热爱。因此,我鼓励每一个学生都积极参加书写活动,尽情享受书写的过程和价值。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇四

    今天大宝学校举行一年级第一次家长开放日活动,之前接到通知时,算算日期,我应该是上班的,就计划让外公参加的,因为姐姐车票没买到,晚两天过来,正好今天自己请假带二宝,所以想自己参加一下。但这两天天气有点凉,学校也不让抱宝宝进来,昨天晚上想想还是不折腾二宝了,计划还是让外公进来参加一下。早上外公说要么他来抱二宝,让我自己进来看看大宝学习,我想了一下,平时上班也没时间过来,有机会进来看看大宝在校学习情况,机会也很难得,就临时收拾了一下抱二宝一起来学校,到校门口把二宝交给外公在外面等,就带着大宝进来了。

    因为临时决定过来,收拾二宝的东西耽误了一点时间,到教室大家已经开始早读了,应该是大宝第一次迟到吧。他有点不开心了,站在教室门口不进去,我有点着急,说再进去就迟到了,他说已经迟到了,我说迟到也要进去啊,他还是不动,我想用激将法激他一下说,不进去那我们就回去吧,本来以为他们会进去,结果他却点点头,同意回家,我当时真有点奔溃了。说半天没用,就是站在门口不进去,真有点想发火了,想想一定不能当着那么多家长和同学的面发货,还是忍住了,最后用眼神求助班主任老师,老师领着他才进去。

    进去后老师收昨天发的一张调查表,别的同学都交了,我看半天也没看到他到底拿了没有,有些家长一直在外面催他们拿表格出来,我也想催他的,想想还是算了,让他自己处理吧,真没交放学再说吧,今天能催一次,明天不进来也不可能再催他哈。

    早读完该坐早操了,我看大家都呼啦啦地跑出去准备做操了,就剩下三个小朋友还在教室,其中就有我们家一枚。我还在纳闷,为什么他们不出来呢,难道他们平时不用做早操的为什么呢我朝他挥挥手,示意他出来,结果他就朝我摇摇头,我更是闷了,啥情况哈,难道他们几个平时真的不用早操终于,等到快开始早操了,他们几个才恍然大悟似的跑出来。(晚上回家我问他为什么那么晚才出去做操,他说还以为大家是课间出去上厕所,不知道原来是做操去了,还真是晕了。)。

    接下来的英语课也是一样,老师让大家拿出昨天回去画的画,结果大部分同学都拿出来了,他就是不拿,早上在家还让我帮他放进书包的,结果用的时候还是不知道拿出来,我也是无语了,很想进去提醒他拿出来,仍然忍住了,想着晚上回去再聊吧。(晚上一聊,才知道因为看到别人的画都涂了颜色,他自己的没涂色不好意思拿出来,唉,也是个死要面子的人)。

    看了半天,越看越着急,还好回答问题倒还算蛮积极,英语课也好,语文课也罢,会的看他都能积极举手的,不过应该是这个年龄段的娃都是比较自信的吧,老师一提问,都是一堆人把手举得高高的。

    上午最后一节是体育课,本来以为体育课么,比较轻松,没啥不放心的了,刚好老爹打电话说二宝醒了,我就出去给二宝喂奶,喂完再进去,体育课基本快下课才进去,结果那么热的天气,他尽不知道脱外套,一节课跑跳下来唉,里面衣服都湿完了,真是无语。

    短短半天的公开课,真是看的我揪心,但是一直在紧记老师的教诲,不能发火,不能把负面的情绪带给孩子,要善于发现孩子的有点,不断地调整自己,要好好沟通,要好好沟通,还好,终于做到一整天没有发火,但基本也快了,家庭教育学习的路上,还需继续修行哈!

    不过,回头想想,虽然犹豫过几次,今天还是比较庆幸,最后自己还是来参加他的第一次开放日活动了。孩子的活动,以后尽量还是要自己参加,不管上班也好,带二宝也罢,哪怕让他爸爸请假,也要尽可能参加他的学校活动了。因为在上课的过程中,当大家的家人都围在教室周围时,每个孩子其实都会时不时地回头搜寻一下自己的家人,偶尔有几次,我换了一下位置,当他第一时间没有看到妈妈时,可以看出小脸上有些许的不快,不知道妈妈去哪里了回去了当他来回搜寻最后找到妈妈时,灿烂的笑容顿时浮现,那个笑容代表的是发自内心的开心,为了这个笑容,也不该错过这样的亲子活动!

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇五

    学生参加培训活动是一种非常好的学习经历和提升能力的机会。在这样的活动中,学生可以通过与其他同学交流学习经验、或借助专业导师的指导,来更好地提高自身的知识水平和技能能力。在我参加的培训活动中,我收获颇丰,学到了很多有用的知识和技巧,领略到了更广阔的前景和未来的可能性。下面我将分享一下我的学习经验和心得体会。

    我参加的这个培训活动是围绕着某一领域的专业技术进行的,从基础原理到实际应用等各个方面进行研讨和讲解。一方面,我们学生可以通过这个活动,更好地了解和深入了解这个领域的知识体系和行业标准,了解潜在的机遇和挑战;另一方面,这个活动也为我们提供了与其他同学全面交流的机会,在协作和互动中获得更多的学习经验和心得。

    在培训活动中,我更感受到了学习和集体协同的重要性。首先,我们可以通过不断地学习和实践,不断深入了解领域内的知识体系和应用场景。然后,我们也可以通过与同学们进行交流与沟通,分享与探讨各自的学习经验和思路。最终,在组内进行实验和操作等任务时,大家也可以更好地互相协作和协调,从而取得更好的效果。

    第三段:培训活动带来的收获。

    在这个培训活动中,我受益匪浅。首先,我学到了许多新知识,更加了解了相关领域的技术发展现状和发展前景;其次,我也从中汲取了积极的行业精神和工作态度,以及持续学习的重要性,这些经验对我未来的学习和工作都有很大的启示。

    和其他同学的交流与互动,让我成为了一个更为开放的学校,更好的接受新的观念和技术方法,也惊喜于其他同学的创新思维和丰富的学习经验。此外,我也结交了许多志同道合的伙伴,我们将继续在之后的学习中互相支持和鼓励。

    第四段:未来的计划。

    在这个培训活动的过程中,我不仅学到了新知识,而且也展示了不同的技能和潜能,比如领导力、沟通技巧和自我管理方法等。这些技能将对我未来的学习和工作的展望产生积极的影响。在未来,我将秉承学习和实践的态度,不断完善自我,推进个人成长和发展,并能够为未来的学习、生活和工作做好充分的准备。

    第五段:总结。

    参加培训活动是一种富有成果和成就感的学习体验,它不仅可以帮助我们提高自身的专业技能和知识水平,而且也可以让我们更好地认识人生的使命和责任,发现潜在的机会和创新的可能性。我们不断地学习和实践,将成为更好的我们自己,也能更好地服务于未来的社会和人类文明的发展。在未来的学校,我将认真学习培训活动中的经验和收获,把握未来的任务和挑战,不断前行,迎接未来更美好的明天。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇六

    分享一次令我感到难忘的小学生活动,这是一次班级组织的户外郊游。在这次活动中,全班同学和老师都参与其中,目的是增进同学们之间的友谊,培养合作精神,同时也是为了在学习之余,能够放松心情,享受快乐的时光。这次活动对于我来说,不仅仅只是一次郊游,它给我带来了很多的收获和体会。

    第二段:活动前的准备和期待(大约200字)。

    在参加这次活动的前几天,我感到异常兴奋。我们班的老师带着我们一起商讨和策划具体的活动内容,大家踊跃发表意见,提出自己的建议。在班级的群里,大家纷纷讨论活动的细节,不断加油打气。这些准备工作不仅让我们更有参与感,也增强了我们团队合作的意识。我期待这次活动能让我与同学们更加亲近,并希望在其中结交更多的朋友。

    第三段:活动中的体验和感受(大约400字)。

    当活动的日子终于到来,我兴奋不已。我们到达了目的地后,老师给我们每个小组分配了任务,有的负责建立帐篷,有的负责准备食物,有的负责收集柴火,还有的负责进行巡逻等等。在忙碌的过程中,我的团队意识得到了最大的锻炼,大家各司其职,相互帮助,共同完成任务。当晚我们点燃篝火,在篝火的旁边唱歌、跳舞,尽情享受着团结友谊的温暖。

    而第二天早晨,我们集体进行了户外拓展活动。在各种挑战中,我们必须协作一致,排除困难和障碍。有的同学负责带领全组完成攀岩,有的同学负责辅助绳索行走,有的同学负责充当引导员,给予队友鼓励和帮助。这种紧密的合作关系让我意识到团队的重要性,也让我明白到一个人的力量是有限的,只有和大家携手合作,才能克服困难,取得更好的成绩。

    第四段:活动后的收获和反思(大约200字)。

    活动结束后,我深深感受到了团队合作的力量。在这次活动中,我不仅仅认识了更多的同学,还结交了一些新朋友。通过相互帮助和支持,我也提高了自己的沟通和协作能力。同时,我还明白到只有把自己融入到集体中,才能真正感受到团队的力量和亲密的感觉。通过这次活动,我意识到团队合作对于我们取得成功是至关重要的,它能够帮助我们克服困难,实现更大的目标。

    第五段:总结和展望(大约200字)。

    参加这次小学生活动给我留下了深刻的印象。除了欢乐和充实外,我还从中学习到了很多。通过这次活动,我认识到了友谊的珍贵和合作的重要。我相信,在以后的学习和生活中,我会更加努力,更加坚定地走向成功,同时也会继续与同学们保持紧密联系,一起追逐梦想和成长。我希望每个人都能参加这样的活动,体验到团队合作的快乐和力量,共同成长。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇七

    为了配合中国共产党开展保持党员先进性的教育活动,迎接党成立90周年,为进一步抓好“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动,把创先争优、争做齐鲁先锋活动不断推向深入。济南市历城区港沟教办党支部组织教师在七月初开展了极丰富历史和现实教育意义的“红色之旅”。参观了坐落在古运河畔的台儿庄大战纪念馆,游览了故事多多的微山湖湿地风景区,留给我印象最为深刻的还是台儿庄大战纪念馆。

    7月1日上午,经过4个多小时的车程,我们达到目的地枣庄台儿庄战役纪念馆,开展爱国主义教育活动。台儿战役纪念馆坐落在山东省枣庄市风景如画的古运河畔的台儿庄城西南郊,与大战时的火车站隔河相望。台儿庄大战纪念馆坐落在枣庄市的台儿庄城,展览馆建筑面积1400平方米,馆内陈列着台儿庄大战时中日双方资料、文物600余件。1995年8月被山东省委宣传部命名为“山东省爱国主义教育基地”,1997年6月被中宣部命名为百家爱国主义教育示范基地。

    台儿庄大战是抗日战争初期中国军队继平型关大捷后的又一重大胜利,也是国共两党第二次合作的光辉结晶,成为全民族抗战的一个重要组成部分,在抗战史上写下了光辉的一页。台儿庄战役的胜利,打破了日军不可战胜的神话,政治上增强了全国军民抗战必胜的信心,鼓舞了抗日军队的士气。同时改变了国际上对中日战争前途的看法,提高了中国在国际上的地位。

    作为一名体育老师,我抓住这个重温历史的机会,在讲解员的带领下认真地参观了整个展馆。馆内大量翔实的资料,生动形象地展示了在1937年“芦沟桥事变”之后,日本帝国主义悍然发动了蓄谋已久的侵华战争大背景下,在民族危亡的紧要关头,中国共产党抗日民族统一战线的光辉旗帜,点燃了全民族同仇敌忾奋起抗战的熊熊烈火。1938年春,当日本侵略军坂垣和矶谷2个精锐师团3万多人两路夹击,企图向战略要地徐州进逼,进而攻占武汉之际,我抗日军民10万之众,在第五战区司令长官李宗仁的指挥下,在鲁南重镇台儿庄义无反顾地筑起“血肉长城”,用大刀片、手榴弹,同用飞机、大炮、坦克车和毒气弹武装到牙齿的侵略者展开了殊死的搏斗。运动战、阵地战、游击战、逐房逐巷争夺的肉搏战,每战都是英勇顽强、前赴后继、悲壮惨烈、气吞山河!台儿庄,成了血与火的海洋!在这血与火的海洋中,台儿庄城内阵地频频告急,一度失陷四分之三。此时,与日军展开正面作战的第二集团军总司令孙连仲下达了“誓死抵抗日军,我们要用血肉来填敌人的炮火”的命令。我守城将士在31师师长池峰城将军的率领下,毅然决然地破釜沉舟,炸断了运河浮桥这一唯一退路,组成敢死队,扔掉了“重赏勇夫”的现大洋,大刀向鬼子们的头上砍去!从3月23日黄昏日军七、八千发炮弹在台儿庄内炸响,到4月7日日军的全线溃逃,历时半月的血战,我军共歼敌11984人,俘敌719人,缴获步枪1万余支、机枪913挺、大炮127门、战车40辆,击毁敌机3架。我军也为此付出了3万将士为国捐躯的沉重代价!

    这就是震惊中外的台儿庄大战!它的胜利向全世界表明了中国人民的抗战决心和必胜的信心,彻底打破了日本侵略者“不可战胜”的神话和“三个月灭亡中国”的狼子野心。“台儿庄区区之地,经此一役之后,几成民族复兴之象征”,成了中华民族的“扬威不屈之地”。台儿庄大战是中华民族扬威不屈为世界反法西斯战争史谱写的一部悲壮的史诗。台儿庄大战纪念馆的建设,使得这一悲壮史诗所凝聚的巨大的精神财富,得到了有效的发掘与弘扬。更为我们这些参观者留下了弥足珍贵的印迹,为以后的工作注入了一支强心剂。

    通过参观使全站党员特别是年轻党员对党的历史有了进一步的了解,增强了全体党员和职工的爱国热情。同志们一致表示:缅怀历史,勿忘过去,要学习革命先烈的浴血奋战的事迹,发扬我党优良传统和作风,牢记党的宗旨,树立远大理想,加强党性修养。认真开展好“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动,在各项工作中作表率、当先锋、创一流,努力做好教育教学工作,为教育事业做出更大贡献。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇八

    小区建设移民的特殊村。该村村民贫富差距悬殊。淹没区移民安置政策、神农小区建设搬迁安置政策、各项惠农政策在执行上集于一体。各类矛盾突出,且具有多样性、复杂性。

    本人不知晓的,建议向相关部门咨询。了解了村民家庭基本情况,如人员结构、劳动力数质量和家庭经济状况等。详细询问了村民目前的困难和所思、所盼。

    通过一个多月的走访,和与村民面对面地交流、沟通。215名村民所反应的问题大至可归结如下几个方面:

    主要体现在新农村建设方面,大部分村民对新农村建设的认识糢糊。改革开放后,随着家庭联产承包责任制的落实、完善和农业科技水平的提高,广大村民的温饱问题有了根本性的保证,广大村民所盼的是怎么才能致富。富与贫的表现形式是现金收入的积累和生活条件的改善。于是,大部分村民选择了“打工”争钱。我所走访的215户中,几乎家家都是靠打工赚钱,靠征地补偿致富。村民对中共十七届三中全会精神知之甚少。另一方面,农村特色经济领头人,发展持续性产业,举步维艰。这里试举两例,五里堆村一组村民冯国茂,年垂五十,家庭人口四人,劳动力两人,两个子女上高校(一个在武汉大学生物工程学院,一个在湖北大学经济管理学院)。十年前,他也是靠搞副业赚钱的。在坐谈中,他说:“十年前,我在黄土坡平板桥电力公司综合楼建设工程搞过副业,那个时候,我每天主要是揹土,一天可赚得30多块钱,一年下来,我赚了一万多元,人很辛苦,但当年我把债还清了。后来我想,光在外面搞副业,这不是个事,还是要想办法在土地上作文章。,我开始种蔬菜,当年收效不大,一年下来夫妻俩才赚了三、四千块钱。家庭开销大,可以说是收不抵支。第二年,我执意再扩大种植面积,向有经验的人学习种植技术,这一年收入比上一年翻了一翻。近几年,又我开始大面积种植经济林木,如柚子、思棉树等,去年,光柚子我的收入就达到了三千元。,我的收入在保证学生读书的情况下,还有一万伍千元的结余。现在,我想扩大生产规模,但是有困难:一是土地少、人手紧,二是缺乏资金投入,三是农资供应没有可靠保证(今年,我想搞点薄膜纸,还是儿子从武汉卖了寄回来的)。当然,我在选择种植蔬菜的过程中,特别是在卖小菜的过程中,也曾有很多人(老乡、消费者)讥讽过我,说一个大男人怎么不去打工赚钱,在那儿买小菜!直到去年居委会给我发了奖状和奖金,才没得人这么说我了。”这是我在坐谈中,感触、印象最深的一例。另一例,五里堆四组村民文玉龙,家庭人口六人,劳动力三人。两年前,开始筹款办理山鸡养殖场,现养殖规模年出栏六千只,年纯收入三万元。在坐谈中,他说:“从前,我也是靠打工生活的。在打工的那些日子,我曾想到了自已创业,但又苦于没有好项目而一筹莫展。前年,一个偶然的机会,我遇上了我县开办山鸡场的李老板,我们在交谈中对他经营的山鸡项目产生了兴趣。于是,我想找他学习技术,我们谈得很投机,双方很快就达成了给予技术指导和高价购置种鸡的协议。之后,我便开始筹措资金,寻求场地,很快就把鸡场办起来了,在李老板那里买来了八九十只种鸡。没想到的是李老板给我卖了种鸡,却不给予技术指导,使我处于两难境地。在没有办法的情况下,我查阅了大量的关于养殖山鸡的资料,摸着石头过河,很快我便进入了角色,经过一年时间的摸索,总算成功了,去年,共出栏山鸡六千多只。当时,因对养殖山鸡不懂,有些投入不合理,不科学,还需要大量资金投入改造,但目前组织贷款资金难,无法正常扩大再生产规模。”这两个实例显现出了当代农民对发家致富的渴求,也暴露了政府在引导农民致富的功能上,还有欠缺。比如在技术培训、土地流转、农业信贷方面,政府应当予以调控、指导和服务。

    影响了村民的`生产、生活。去年,我们找神农小区建设指挥部,要求给予解决,指挥部的工作人员,叫我们找公路段。找了公路段,又叫我找政府。这个问题也就没有人管了!”五里堆村六组村民李斌说:“五里堆垃圾场,环境污染严重。到处臭气熏天,蚊虫成坨,严重影响了村民的生产和生活。”五里堆村一组村民马天英说:“小区建设用石料场,天天炮声隆隆,尘土飞扬,庄稼上尘土裹成坨,房子裂了缝,严重影响了我们的生产和生活。”国家推行退耕还林政策,实行的是“谁退耕,谁造林,谁经营,谁受益”,实行退耕的目的在于治理长江中上游水土流失,恢复和保护母亲河生态植被。长江流域各级政府在实施退耕还林政策时,就应当优先考虑农田退耕,要退得出,稳得住,也就是说农民退耕后,所栽植的经济林、用材林或薪炭林要有收益,要能使退耕农民的基本生活有保证。种田、修路、建城首先就应当要考虑排水,俗话说得好“种田不打沟,敌得强盗偷”,道理也就不言而喻了。城市垃圾处理场,建设有规划,当有专家的论证,当有明确的处理、管理程序。我想:大概是管理部门在操作或管理上出了问题,不然,就到五里堆村六组去体验一下感受吧!小区建设用石料场,在神农小区有且仅有这样一个石料场,停产是不可能的,小区建设是要进行的,石料也就还要继续开采。如果石料场业主们,来一个换位思考,想一些办法压一压灰尘,不就有了和谐?比如说在砂石上湿些水,我想也是可以减轻危害的。

    农村低保对象,数量受限且待遇低;

    神农小区搬迁移民失业期间,无生活来源;

    库区淹没区移民失业对象,后续扶持生活费标准较低;

    神农小区失地农民养老保险政策要尽快落实。

    四是关于神农小区搬迁农户宅基地规划问题。这个问题,在小区已成为村民议论的热点问题,且矛盾突出,给五里村居委会的协调工作增加了难度,一定程度上影响了整个工程施工进度。有的村民认为宅基地,应当以家庭人口数量规划,不应该出现“有的一家规划几个,有的却一个也规划不到”的现象。在走访中,了解到小区一个80平方米的宅基地,出售价格可达到18.8万元的天价。

    三十七天的进村入户活动,感触良多。群众的呼声是“党的政策好”,群众的期盼是“在于落实”。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇九

    近年来,随着社会竞争的日益激烈,学生们的学习压力也日渐增加。为了提高学生的学习成绩,许多学校纷纷举办补课活动。最近,我有幸参加了学校组织的一次补课活动。通过这次活动,我不仅提高了自己的学习能力,还体会到了补课活动的重要性。

    首先,补课活动为我们提供了一个更好的学习环境。在正常的课堂教学中,老师往往要面对整个班级的学生,无法充分照顾到每个学生的学习情况。而在补课活动中,老师的教学时间会更加充裕,可以更专注地解答学生的问题。同时,补课活动通常在辅导班或家教机构进行,这种相对独立的学习空间更能帮助我们集中注意力,提高学习效果。

    其次,补课活动让我感受到了学习的乐趣。学校教学中,老师们往往按照教学大纲进行课程安排,教学内容相对固定,缺乏创新和变动。而补课活动则不同,老师们通常为我们精心编写了一些有趣的教学材料,采用了更多互动和实践的教学方法。通过这样的学习方式,我们更容易理解和掌握知识,并且在学习过程中获得了乐趣,激发了对学习的兴趣和动力。

    再次,补课活动促使我形成了良好的学习习惯。补课活动通常时间比较紧凑,老师们对我们的要求也较高。为了能够跟上补课内容,我不仅要早起、早自习,还要合理安排作业和复习时间。经过一段时间的坚持,我逐渐养成了主动学习的习惯,不再拖延和浪费时间。这种良好的学习习惯不仅在补课期间对我有益,也将在日后的学习生活中更好地发挥作用。

    最后,补课活动让我认识到了努力的重要性。在正常的课堂教学中,我们往往像被动接受知识一样,对学习产生了一定的依赖性。而在补课活动中,机会是平等的,只有我付出了努力,才能获得更多的收获。通过这次补课活动,我明白了只有通过自己的努力,才能够真正提高自己的学习水平,取得更好的成绩。

    通过参加学生补课活动,我深刻体会到了其带来的益处。学生补课活动不仅提供了一个更好的学习环境,也让我们感受到了学习的乐趣,并且促使我们形成了良好的学习习惯。更重要的是,补课活动让我们认识到了努力的重要性。我们应该珍惜这样的机会,并且通过努力学习,提高自己的学习能力和综合素质。只有这样,我们才能更好地适应未来的社会竞争。补课活动不仅是我们学习的机会,也是我们成长的契机。让我们共同努力,为自己的未来铺就一条光明的道路。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇十

    我的暑期社会实践活动在今天圆满结束了。为期一周的社会实践让我获益匪浅,感受颇多,这些经验相信是我人生中一笔珍贵的`财富。

    我们都俗称大学为“小社会”,我们作为一名大学生,更作为一名成人,提前在大学生涯里感受到社会的气息,这里有竞争,这里有进步,这里也有名利追逐?然而,我们终究是要奔向未来的大社会,我们要在这个真正的大社会里生存,我们要真正学会在大社会的生存之道,我们就有必要提前进行社会实践,来模拟未来的社会生活。

    通过这一周的社会实践,我意识到,我不再是象牙塔里的花朵,我不再逃避风吹雨打,社会磨砺了我,锻炼了我,让我懂得社会的现实与理想的差距,但这并意味着我对社会的失望,反而更加增加了我对将来拼搏的信心。我们都是社会的一份子,我们都离不开社会,社会也不可缺少我们。正因为如此,我们要与社会和谐相处,积极投身于社会的建设,献出我们自己的绵薄之力。正如古话所说,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    在一周的工作中,我也认识到自己的不足,但是我会努力改变自己,将来踏入社会时,我会比现在更加积极负责,认真完成一天的工作量,努力赢得上司的信赖,不让领导与家人失望,坚持不放弃。

    社会实践是大学里最重要的一课,它是我们迈出大学校门走入大社会最重要的一步,我们每个大学生都应该正视社会实践。都说劳动最光荣,只有用自己双手创造出的合理合法的财富,我们才是学校的骄傲,父母的骄傲,是我们自己的骄傲。虽然短短一周的时间,只让我看到了社会的冰山一角,但我相信我的努力可以在未来看到更广阔的世界;虽然只付出了一点点的劳动,但我不会停止我的双手,我要创造出更多的经验来丰富我的人生。每个人都是在生活学习里不断地成长,人生之路还有很长,我们在一生中不能碌碌无为,不能安于现状。上帝为我们创造了双手,我们就要用双手创造未来。虽然一路有或多或少的坎坷,但是车到山前必有路,最重要的是坚定自己最初的信念。我们不能一辈子困在书里,我们要把书上学到的知识合理地运用到生活,让理论变成实践,让文字变成经验。谢谢。

    转眼之间,我已经正式告别了这一学期的学生生涯,迎来了我大学的第一个假期,蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈,为了不留遗憾,为了使这个漫长的假期过得更加充实,我将为我的这个假期做一个详细的规划,提早进入社会,开阔视眼,增长见识。

    假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,同时,实践也可以让我们学习知识,也是锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式,因此,我一定会倍加珍惜这次的实践机会。

    这次实践我去了派派乐打工,“凡事想时容易,做时难”本以为这里比其它餐馆干净点,打工也可以轻松点,不就是给顾客点一下餐,收拾一下桌子吗?这些平时在家也做过,心里还存在侥幸的心理,可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了,在给顾客点餐时出了差错,刚好被领班发现,被骂是不能避免的。因此,我心中也是有许多委屈,可事实摆在我的面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时领班严肃的表情吓的我说不出话来,我心想万事开头难,早接下来的工作中我一定会更加认真。

    派派乐里非常忙,每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班,所以每天回家也已经很晚了,在加上累,于是我有了辞职的想法,可是又想如果就这样就半途而废,什么也学不到,我又觉得很惭愧。而且自己需要学的的还很多,所以我一定要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多,失误也减少了。

    通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持,面对社会上形形__的人,也要学会怎么面对,同时,我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流,用心去对待身边的人。我相信,这次经历会成为我人生中的美好回忆,它也会时刻的鼓励我不断前进,在人生的旅途中越走越长。

    时间飞逝,告别了短暂的假期,新学期即将开始,在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵,用坚持不懈的汗水为自己的明天,为自己的目标而奋斗,我坚信那溅在路上的滴滴汗水,是为我将来的成功奏响的旋律。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇十一

    在人们日益忙碌的生活中,参加各种活动已经成为人们增加社交圈、提升综合素质的必经之路。无论是学校组织的户外拓展活动,还是社会团体的公益活动,都为参与者提供了一个锻炼自己、展示自我和与他人交流的机会。在这些活动中与他人互动交流、展示自己的才华以及实践自己的能力,都对参与者具有重要意义,也给他们带来了深刻的心得体会。

    参加各种活动,不仅可以帮助人们拓宽视野,了解不同领域的知识和技能,还可以拓展思维、激发创新。以我个人为例,最近我参加了一个社会实践活动,了解到许多我以前从未接触过的领域。通过参访企业、与行业专家交流,我了解到了市场经济的发展现状、企业的管理模式、职业规划建议等。这些新鲜的知识和观点让我受益匪浅,让我深刻认识到学习不应该局限于教室,而是积极参与各种活动,不断拓宽自己的视野。

    参加各种活动还可以帮助人们锻炼自己的能力和提高综合素质。无论是参加学校的文艺晚会,还是参加志愿者活动,都可以让人们发挥并实践自己的才艺和技能。作为一个爱好舞蹈的学生,我曾参加过学校组织的舞蹈比赛。通过为比赛做准备,我不仅提高了我的舞蹈技巧,还学到了团队合作的重要性和如何克服困难的方法。这样的经历使我意识到,通过参与活动,我们不仅能发挥自己的才能,还可以学到更多的知识和技能。

    参加各种活动还可以帮助人们与他人建立联系,培养良好的人际交往能力。活动中的互动和交流是培养人际关系的重要途径,通过与他人的交谈、分享经验,我们可以结交新朋友,拓展交际圈子。在我参加学校组织的辩论竞赛过程中,我不仅从队友那里学到了许多辩论技巧,还与来自其他学校的选手进行了交流和辩论,与他们建立了朋友关系。这样的交流不仅让我获得了知识和技能,还让我拥有了更多的支持和帮助。

    第五段:总结与展望。

    通过参加各种活动,我不仅拓宽了自己的视野,锻炼了自己的能力,培养了与他人交流的能力,还在心灵上获得了深刻的体会。未来,我希望继续积极参与各种活动,通过不断地学习和实践,不断提升自己,更好地适应社会的发展变化。同时,我也希望能够鼓励更多的人参与活动,提供给他们更多展示自我的机会,帮助他们更好地实现自己的梦想。

    通过参加各种活动,我们可以从中获得重要的心得体会。无论是拓宽视野、锻炼自己还是培养交流能力,活动都给予了我们宝贵的机会。因此,积极参与各种活动,将是我们持续成长和提升自己的重要途径。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇十二

    近年来,随着社会的进步和人们的生活水平的提高,各种形式的活动越来越多地出现在我们的生活中。活动不仅可以增添生活的乐趣,还可以让我们找到志同道合的朋友,拓宽自己的视野。经过一次又一次的活动参与,我深刻体会到了活动对个人成长的重要性,并在其中获得了许多宝贵的经验和启示。

    第二段:体验活动的初次参加。

    我还清晰地记得那是我第一次参加一个大型活动,当时我充满了好奇和期待。从最初的紧张不安到逐渐适应,再到熟悉,整个过程中我经历了诸多变化,收获颇丰。首先,我学会了与陌生人建立联系和交流。在活动中,我遇到了许多志同道合的朋友,通过合作、交谈和互相帮助,我们共同进步,也走进了彼此的生活。其次,通过活动我学会了合理规划时间和资源,并提高了自己的组织能力。只有合理分配时间和资源,才能更好地参与活动、发挥个人的潜力。最重要的是,活动参与让我深刻认识到了团队合作精神的重要性,明白了个人的力量是有限的,只有与他人合作才能实现更大的目标。

    第三段:积极参与活动的体会。

    在接下来的活动中,我逐渐发现自己对参与的兴趣增加了很多。首先,参与活动可以帮助我发现自己的优点和不足之处,进而提升个人的实力。通过与他人的交流和比较,我可以更加清楚地看到自己的优点和不足,从而在活动中不断完善自己。其次,活动参与可以拓宽自己的视野。每个活动都有各自的特点和风格,参与其中可以让我领略到不同领域的魅力,增加自己的见识。最后,参与活动也是锻炼自己的机会。在活动中,我会面临各种各样的挑战和困难,只有克服了这些困难,才能不断提升自己的能力和素质。

    第四段:活动参与的收获与启示。

    通过持续的活动参与,我收获了许多宝贵的经验和启示。首先,我学会了主动沟通和合作。在活动中,只有敢于与他人交流,才能更好地发挥个人的特长,实现共同目标。其次,我认识到了每个人都是不可替代的。每个人都拥有独特的特点和能力,只有充分发挥每个人的长处,才能实现团队的最佳表现。最重要的是,通过活动我明白了取得成功不仅需要个人的努力,更需要团队的配合和协作。只有在团队配合的基础上,个人的潜力才能充分释放,目标的实现才能更具社会价值。

    第五段:总结。

    通过不断的活动参与,我深刻体会到活动对个人成长的重要性。活动不仅培养了我的合作精神和组织能力,还拓宽了我的视野,增加了我的见识。活动参与不仅对个人有好处,也对整个社会有积极的推动作用。通过个人的努力和团队的协作,我们可以共同实现梦想,为社会进步和发展做出贡献。因此,我将继续参与各种各样的活动,不断丰富自己的人生经验,为美好的未来努力奋斗。

    学生参加活动心得体会(专业13篇)篇十三

    第一段:介绍背景和目的(150字)。

    最近,我参加了学校组织的学生补课活动。这个活动的目的是帮助学生提高自己的学业成绩,填补知识的空白,并培养学生的学习兴趣和学习能力。活动时间为每周六上午,在学校图书馆举行。我感到非常幸运能够参加这样一个有益的活动,并期待从中获得更多的知识和体会。

    第二段:活动的内容和充实感(250字)。

    学生补课活动的内容非常丰富多样。每次活动,我们会参加一节精品课程,由学校优秀教师主讲。这些老师非常有经验,教学方法也非常独特。他们注重培养学生的学习兴趣,通过引入趣味的互动环节,使学习不再枯燥乏味。在课堂上,我积极参与讨论,与同学们一起探讨问题,解决难题。这不仅增强了我的思维能力,还锻炼了我的口头表达和团队合作能力。

    第三段:取得的收获和提升(350字)。

    通过参加学生补课活动,我获得了很大的收获。首先,我掌握了更多的知识。课堂上老师精选了一些重点内容进行详细讲解,使我对这些知识点有了更清晰的理解。我学到了更多的规律和方法,提高了自己的学习能力和解决问题的能力。其次,我提升了自己的自信心。在学校的日常学习中,我因为担心回答问题不正确而迟疑不决。而在学生补课活动中,我学会了勇于表达自己的观点,尽管可能会出错。老师和同学们都会给予鼓励和指导,这让我充满了自信。

    第四段:与同学们的互动和友谊(250字)。

    学生补课活动不仅给我带来了知识的积累和能力的提升,还让我结交了许多志同道合的同学。在每次活动中,我都能遇到一些热心肠的同学,他们积极参与讨论,乐于助人。我们共同面对学习的挑战,相互鼓励,互相帮助。我们成为了非常好的朋友,经常一起学习,一起讨论问题。这种友谊不仅使我的学习更加轻松和愉快,还让我感受到了集体的力量和支持。

    第五段:总结与展望(200字)。

    通过参加学生补课活动,我深刻体会到了学习的重要性和乐趣,也积累了许多宝贵的经验和知识。我对学校的学习充满了信心,对自己的未来充满了期待。我相信,只要我继续努力,保持学习的态度,并始终保持学生补课活动中养成的良好习惯,我一定能取得更好的成绩和更大的进步。感谢学生补课活动给予我的一切,希望能够继续参与这样有益的活动,为自己的未来奠定坚实的基础。同时,我也希望能够把自己的成果和经验分享给身边的朋友们,一起进步,一起成长。

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